|
계획의 우선 순서와 중요도는 논리적으로 타당한가.
3.3.6. 계획에 대한 예산 수립은 적절한가.
Ⅴ. 학교경영계획 수립 유의사항
1. 전체 교직원의 의견 수렴
1.1. '학교경영계획'이 학교 교육의 지침이 되고 구속력을 갖기 위한 기본적인 전제는
|
|
|
학교경영계획’은 형식적으로 처리하기가 쉽다. 최근 학교에서 분기별 평가 및 반성회를 집단으로 실시하는 것을 보는데, 이는 경영의 민주화와 합리화를 꽤하는 바람직한 일이다.
1.2. 계획 수립 때 작성된 초안을 협의회에 붙여 실무자가
|
|
|
경영의 이해, 신영사, 2011
강병서, 김계수, 시스템적인 접근에 의한 품질경영모형수립과 공공부문의 적용에 관한 연구, 품질경영학회지, 1999
박천우, 서비스산업의 품질측정모형에 관한 연구, 추계학술대회발표논집(무역학회), 2000
유사라, 데
|
|
|
학교 76곳에 그린급식 바 설치. 경향신문, 2022년 6월 19일자. https://m.khan.co.kr/national/education/article/202206191350001#c2b (검색일: 2022.10.04.) 1. 급식 시스템의 정의와 특징
2. 급식 시스템의 모형과 구성요소
3. 산업체급식의 특징과 최근 이슈 및 경
|
|
|
계획이 교직원, 학생, 학부모의 활동과 밀착되었는가.
3.3.4. 전년도를 반성한 문제해결의 발전 과정으로 볼 수 있는가.
3.3.5. 계획의 우선 순서와 중요도는 논리적으로 타당한가.
3.3.6. 계획에 대한 예산 수립은 적절한가.
Ⅴ. 학교경영계획 수립
|
|
|
학교경영의 노력중점
교육의 기본 목표를 달성하기 위해서 학급내의 인적, 사회적, 물적 환경을 바람직하게 정비하고 실천 가능한 구체적 경영계획을 수립, 실천함으로써 학생의 전인적 발달을 도모한다.
① 국가사회의 시대적 요구와 학교
|
|
|
경영지휘의 본질과 구성요소
경영계획수립단계에서는 조직이 달성할 목표를 설정하고 조직화를 통해 조직구조를 설정하고, 필요로 하는 인적자원을 충원한 다음에 조직구성원들이 효과적으로 그리고 효율적으로 직무를 수행할 수 있는 조
|
|
|
계획과 업무의 상세화
(6) 중점과제나 역점사업 또는 특색사업
(7) 학교 행사의 운영계획
(8) 교원 연수나 자율장학 계획
(9) 기타참고 자료나 기본 통제 1. 교육 계획의 의미와 원리
2. 교육 계획의 수립 과정
3. 학교경영계획의 실제
|
|
|
경영 계획 수립은 학년경영의 목표나 실태분석을 중심으로 구체적인 어떠한 사항을 포함시킬 것인가는 학교나 학년의 입장에 따라 달라질 수 있다. 다만, 학년경영에서 주된 관심은 교과활동, 특별활동, 생활지도 등의 지도방침이나 지도계
|
|
|
학교 교육대학원, 2000
정태범, 학교단위 책임경영제 모형, 교육문화의 세계화, 한국교원대학교 신극범총장 퇴임기념논문집, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교단위책임경영제(SBM)의 개념
Ⅲ. 학교단위책임경영제(SBM)의 구성요소
Ⅳ. 학교단위책
|
|
메뉴펼치기
