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계획의 수립이 필요하다.
4. 학생의 학력 향상을 위한 노력과 프로그램이 마련되어야 한다.
5. 학교는 효율적인 홍보 방안을 마련하고 실천하여야 한다.
6. 학교는 ?나 홀로 학생?을 위한 프로그램의 개발이 필요하다.
7. 학교는 다양한 프로
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학교,주택가,유흥가 등의 명확한 토지구분으로 철저한 용도구역제 실시
폭력행위에 대한 치료프로그램 개발
청소년유해환경의 실태파악과 개선대책홍보 ▶학교폭력이란
▶학교폭력 발생원인
▶학교폭력의 특징
▶사례1 - 뉴스
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구성 및 아동의 실태
1. 학급의 구성
2. 아동들의 실태
Ⅲ. 학습운영 계획
Ⅳ. 학습운영계획의 실천
1. 생활중심 통합 교육과정의 의의
2. 생활중심 통합 교육과정의 구성 및 활용방법
3. 실천사례
4. 실천효과
Ⅴ. 마무리하면서...
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위한 교사의 역할 세 가지
제8장. 교수 이론
1. Glaser의 교수모형
2. 유의미 학습의 개념과 포섭의 의미
3. Carroll의 학교학습모형을 설명하는 함수의 이해
제9장. 효과적인 교수
1. 교사효과성에 대한 변인
2. 효과적인 교수 기술
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경로 주간 행사 활동
10. 기본 생활 습관 지도
11. 세계화를 위한 교육 실천 (인성 및 창의성을 함양하는교육)
12. 민주 시민 육성을 위한 인성 교육
13. 인간 존중의 학교 경영에 교사들의 사기 고취
14. 제자 사랑 교육 풍토 조성
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경매 15
4. 인터넷 쇼핑 15
제2절 인터넷 전자상거래 사례분석 16
1. 인터파크에서의 전자상거래 과정 16
2 인터파크의 티켓서비스 사업 18
제3절 인터넷 전자상거래의 문제점 분석 19
1. 운영상의 문제점 19
2. 핵심요소 기술개발 부진 19
3. 소
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경찰·소방·민방위대 등의 활동 공간이 되는 등 공공 스포츠 시설을 재해복구거점으로서 재정립할 필요도 있다. 학교체육 시설의 스포츠 클럽화
기업 시설의 스포츠 클럽화
유능한 스포츠 경영관리자 확보
국가대표 훈련장 정비의
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계획
Ⅰ. 필요성 청소년 어려움 제기
Ⅱ. 이론적 배경
1. 학교부적응의 정의
2. 학교부적응의 형태와 요인(-가출)
3. 강점
Ⅲ. 프로그램 소개
1. 프로그램 명
2. 프로그램 목적
3. 프로그램 목표 및 하위목표
4. 프로그램 대상(나이, 성별,
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정의
(2) 자립형 사립고 정책의 도입과정
(3) 현황
(4) 운영상의 특징
2. 자립형 사립고 찬성론
(1) 교육수월성의 제고
(2) 사학자율성 회복
(3) 학교선택권의 보장
3. 자립형 사립고 반대론
(1) 학교선택권 보장에 대
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사례에 나온 학생처럼 수년을 다시 시험을 치다가 원하는 학교를 못 가는 경우도 생긴다. 단 한번의 수능. 이 때문에 수능 대리시험. 핸드폰을 이용한 컨닝 등 여러 가지 문제가 생기는 것이다. 단 한번으로 대학을 결정하는 것은 분명히 무리
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