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수학능력’을 소유하고 있는, 즉 인문학과 자연 과학의 소양을 고루 갖춘 통섭형 인재를 원한다.
최재천 교수는 서울대라는 안락함을 버리고 학문의 통섭을 위하여 이화여대로 옮겨 2007년 3월에 이화여대 대학원에 우리나라 최초로 에코 과학
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과학, 수학이 과정 포함.
영어과와 사회과의 학습은 대개 연대별로 진행되었는데 초기인류부터 인간의 미래까지 다 룸
구어와 문어 작문에서는 늘 표준영어의 기초적인 법칙들이 강조.
음악, 미술, 건축들의 영역도 교육과정에 통합.
3년과정
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과 철학을 배울 수 있도록 하는 강좌
전공필수 : 전공과정을 수료하기 위해 반드시 이수해야 하는 과목
전공선택 : 전공심화 과정
♣ 모든 개설 교과목은 녹색대학의 이념 및 학과 설치 이유에 부합해야 한다.
♣ 녹색대학의 교육과정은 <생
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과정, 주당 27시간
CAO(설계지원기술)와 DAO(컴퓨터지원설계)의 분야에 특수한 정보과학적 소프트웨어를 활용.
- 의상 및 신작데생
◆ESMOD
파리 이외에 보르도, 니스, 리옹 등에 분교가 있으며 3년 과정으로 1학년은 기본 기술과 패션계 동향, 2
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과과정을 통해 경험 과 아이디어가 상호 연결되는 것을 강조 함.
⑥ 환경구성 : 아동의 기호, 관심, 발달적 욕구에 맞는 풍부한 환경을 제공하며 아동의 문해기술과정과 연관된 언어적으로 풍부한 환경을 제공해 주는 데 목적이 있음.
⑦ 평가
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평 가
점 수
기술가정학습지
차시
학습내용
학번
이름
13-2
이성교제
1. 건전한 이성교제를 위하여 이성간의 지켜야 할 예절에는 어떤 것이 있는가?
1)
2)
3)
4)
5)
6)
2. 앞으로 사귀고 싶은 이성친구의 모습을 그리거나 글로 표현하고 그 친구들과
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과 심리학
교육심리학의 정의
교육심리학의 목적과 기능
교육심리학의 성격
교육심리학과 심리학의 관계
심리학과 교육심리학의 구분
독자적 학문으로서의 교육심리학
교육심리학의 영역
교육심리학의 역할
￭ 결론
교
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과부) 각 교과부는 국어과부, 사회과부, 수학과부, 과학과부, 예체능과부, 외국어과부를 두어 각 교과협의회 교수, 학습목표 설정, 내용의 구조화, 지도 방법의 선정, 평가업무, 공동 지도안 개발, 교육 보조자료 개발, 조기졸업 지도 방안 등
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과 중요성
2. 최소 필수학습 지도요소
1) 기초?기본 학력 정착을 위한 소인수 학급 학습지도의 방향
2) 자기 주도적 학습력
Ⅲ. 기초기본학력의 중요성
Ⅳ. 기초기본학력 지도계획
1. 목적
2. 방침
3. 세부 실천 계획
1) 성취도 검사 실시
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과 뉴질랜드의 교육제도 비교
Primary와 Intermediate School 의 학기 기간
Secondary Education (High School, College)
Secondary School 의 학기 기간
Polytechnic or University
뉴질랜드 대학교 현황
2. 뉴질랜드 교육제도의 특징
NZ의 교육철학 (Education Principles)
일
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