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: 학지사. 1. 서론
2. 영유아의 개념
3. 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초
4. 뱅크 스트리트 프로그램의 교육목표 및 원리
5. 뱅크 스트리트 프로그램의 교육과정
6. 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점
7. 참고자료
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이론적 배경
2, 영향을 미친 학자의 사상이론
1) 프로이트
2) 에릭슨
3) 듀이
4) 피아제
3. 뱅크스트리트 프로그램의 교육 목적
4. 뱅크스트리 프로그램 교육 내 용
5, 교육 방법(원리)
6. 환경구성
7, 교육과정
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교구를 사용하는 유아들에게 반복하고자 하는 태도가 나타난다. 넷패, 몬테소리교구들은 과학적이며 논리적이다. 따라서 유아의 내적 질서발달을 촉진시킨다.
몬테소리 교구는 일반적으로 일상생활 영역교구, 감각교육 영역도구, 수학교육
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패턴에 의한 Segmentation이 타당하다는 것을 보여주고 있다.
그리고 이들 상호변인의 관련은 Marketing의 중요한 테마인 인과적, 수학적 모델에 기초한다고 말할 수 있겠다.
참고문헌
육조영(1992). 사회체육 경영의 조직과정에 관한 연구. 대한체육
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수학능력에 영향을 미치는 변인에 관한 구조모형 분석. 원광대학교 일반대학원 석사학위논문.
김소향 (2007). 수학 게임을 통한 유아의 수학적 지식에 대한 평가도구 개발. 유아교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 수개념의 이해와 발달
2.
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교구의 제시방법들
1) 내용
(1) 변형
- 패턴의 완성
(2) 응용
5. 감각 교육의 특징
1) 내용
[감각 분야별 교구와 각 교구가 가진 내용]
(1) 시각 교육
(2) 촉각 교육
(3) 청각 교육
(4) 미각 교육
(5) 후각 교육
2)
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수학적이고 논리를 배우며 정답만을 쫓아가는 교육방식이라고 생각한다. 내용 중 존이 자신은 물리학 원리를 잘 알지만 문을 열수 없었다. 왜냐면 머릿속의 이론과 실제세계의 경험을 연결하지 못했기 때문이다. 이 구절에서 나의 경험도 함
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교구의 소개
④ 언어교육
출생과 동시에 생애에 걸쳐서 큰 영향을 주는 창조적 활동으로 생각하고, 상용어 익히기, 모국어의 정확한 이해 및 기초적인 표현 능력 기르기, 언어감각 기르기, 말을 신뢰하는 심정 기르기, 모국어 존중하기, 문화
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수학교육
5) 문화 교육
6. 몬테소리 프로그램의 교사역할
7. 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점
1) 강점
(1) 몬테소리 일상생활 프로그램의 중요성
(2) 타인(사회적 관계)에 대한 배려
(3) 활동의 조정과 분석
(4) 자연스럽고 조
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이론적 기반으로 고전적 조건형성, 조작적 조건형성, 도구적 조건형성이 제시된다. 이들 이론은 행동의 이해와 변화에 있어 획기적인 기여를 했다. 고전적 조건형성은 자극과 반응의 연계를 통해 새로운 행동 패턴을 형성할 수 있다는 점을
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