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학교 학습공간의 재구조화에 관한 연구, 한국교원대학교, 1999
심상완, 생산의 해외전개와 산업 재구조화 : 창원 지역의 사례, 한국산업노동학회, 2008
안민석, 고등교육 재구조화 및 부실대학의 합리적 개선방안, 안민석의원실, 2009
이정훈,
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학교 대학원 석사학위논문.
정진곤(2001). 21세기 지식기반사회와 중등교육의 개혁방향. 학교경영, 통권 제 158호, 4월호, p. 18.
정태범(1999). 학교경영구조의 개혁방향. 교육마당21, 통권 206호, 4월호, pp. 18-21.
______(2001). 교원의 전문성과 책무성 제
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학교 구성원들이 가치를 공유하게 하고 교육의 목적, 방법 등에 대한 진정한 논의를 통해 교육의 질을 지킬 수 있게 해주어야 한다.
2) 공동체로서의 학교구조의 목적
공동체에서 자연스런 의지에 따라 모인 관계는 구체성은 없으나 상징적인
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학교외부 요인에서 찾고 있다면, 학생들은 학교내부에서 원인을 찾고 있기 때문이다. 교원들의 반응은 대체로 매스컴의 부추김으로 학교 밖의 청소년 문화가 급변하는 상황에서, 교육부의 정책실패와 더불어 교육제도 및 구조가 경직되어 있
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학교행정가의 리더십이 요구된다.
3. 자율적인 학교운영구조 창출
학생들에 대한 열정과 교원간의 팀워크를 계속적으로 유지하고 발전시키기 위해서는 교원들의 자발적 참여를 보장할 수 있는 제도적 장치가 필요하다. 교원들에 대한 심리적
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