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학교에서 가르침
+-군악대 창설 : 독일인 에케르트가 1901년 창설되서 1915년 해상할 때까지 지도, 민 영환이 주청하여 창설 Ⅰ. 이론
1. 율
2. 기보법
3. 음계와 선법
4. 구성방식과 연주 방식
5. 장단
Ⅱ. 악곡
1. 영산회상
2. 여민락
3. 보
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것도 많이 접하도록 해 주어야 할 것이다. 그러기 위해서는 나부터 우리의 국악, 우리의 춤 등에 익숙해지고 관심 가져야 하겠다고 다짐했다. 평조회상 ‘상령산’
박접무
가야금병창 흥부가 중 ‘제비노정기’
천년만세
강강술래
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는지...... 이 곡에 쓰인 장단이 무엇이며, 그 구성이 어떻게 되었는지는 감히 궁금해 할 엄두도 나지 않았다. 여기에 관해 전혀 아는 것이 없기 때문이다. 국악에 대한 나의 엄청난 무지함을 깨달았다. 최소한 우리 국악을 감상할 수는 있어야
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느끼는 느낌과 감정이 다를 것이라고 생각이 든다. 아직은 부족하지만 지금 느끼는 이러한 기분으로 앞으로도 국악을 사랑하고 공부하고 즐길 수 있도록 노력하겠다. 1.반성
2.새로운 마음으로
3.똑바로! 제대로! 잘! 듣자
4.후기
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공연을 보고 특히 인상깊었던 것은 거문고와 북의 매력이었다. 그리고 직접 국악공연을 보니 국악이라는 것이 나와 그렇게 멀기만 한 것이 아니라는 생각이 들었다. 그런데 아직까지는 국악에 대해서 잘 몰라 공연을 좀더 깊이 있게 즐기지는
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학교 대학원 석사학위논문, 1998.
전정임,「박재훈의 한국적 교회음악」소논문, 서울 : 한국음악학회, 2005.
최인식,「서양음악을 전공한 한국작곡가가 국악적 사상을 표현한 작품의 분석적 연구」부산 : 부산산업대학교논문집 제6집,1985.
홍성
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공연 기획이 필요한데, 예를 들면 관객이 직접 체험할 수 있는 시간을 제공하는 것을 들 수 있다. 이러한 배려는 지속적인 관객의 창출이라는 점에서 크게 기여할 수 있을 것으로 생각되며, 이 같은 마케팅 세분화 전략은 지역의 학교, 부녀회
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구비문학 -> 판소리
-본론-
❉판소리와 랩의 연관성
➀ 서사성 ➁ 시대상 풍자 ➂ 고수 ➃ MC ➄ 각운, 언어유희
➅ 즉흥성 ➆ 공연장의 특징
❋ 판소리풍의 랩(랩이 판소리를 계승한 결과)
-결론-
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학교 교육대학원 석사학위논문, 1988.
첫째, 우리 음악교육의 출발은 한국적 음악언어를 담고 있는 전래동요와 민요로부터 출발해야 한다. 한국적 음악언어는 전통음악에서 찾아야 되고, 이러한 요소가 가장 풍부하게 담겨있는 것들을 주된 교
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학교 출판국, 2005
고려 대학교 · 한국 교원 대학교 「중학교 국어과 교사용 지도서 국어 · 생활국어 2-1」, 교육인적자원부
정경섭 외, 「고전 문학의 이해와 감상2」, 문원각, 2002 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 구비문학에 대한 고찰
-구비문학의 과
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학교 시절, 저는 다양한 국악 관련 과목을 수강하며 한국 전통 음악의 기초를 다졌습니다. 이 기간 동안, 저는 특히 가야금과 판소리에 매료되었으며, 이 두 분야에서 심도 있는 연습과 연구를 진행했습니다. 저는 학교 내외의 다양한 공연에
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학교에서 전공한 예술경영 지식과 저의 디지털 디바이스 컨텐츠 관련 업무경험을 살려 뉴미디어 마케팅에서 SM의 신화를 이어나가는 것을 목표로 열심히 일해나가고 싶습니다.
면접후기
지원부서별로 면접이 진행됩니다. 3인 1조이며 면접관
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결과를 통해 느낀 점을 작성해 주십시오. (400자 이상 600자 이내)
제 인생에서 가장 힘들었던 시기는 저희 부모님이 결혼을 허락해주지…
한국산업인력공단 면접후기 및 면접 질문 포함
능력개발직 5급, 일반직 6급 자소서 항목 동일
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) 청록집에 대해 말하라.(시인말고 시집에 대해)
(중략)
예상문제
1. 문법에 대해 어떠한 연구를 할 것인가?
2. 전제와 함의의 차이는?
3. 1930년대 소설집과 경향에 대해 설명하라.
4. 학교 문법 교육에서 가장 필요한 것 두 가지는?
(중략)
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후기 대학이라는 이름에 가려 소외되었다는 생각을 가진 학생들에게 자신감을 불어넣어 주었습니다.
제 성격의 장점으로는 항상 모든 일에 최선을 다하며 책임감이 강해 솔선수범하는 성격 입니다. 반면 일을 할 때에는 모든 일을 열성적으
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