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하여 상호작용해야 할 이유가 없어진다. 오늘날의 학교 교육의 전형적 모습이 반드시 유지되어야 할 이유가 사라지게 때문이다. 여러 가지 좋은 점도 나타나지만 인간 대 인간으로써의 정이라는 단어가 사라질 조짐도 보인다. 따라서 보다 좋
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  • 등록일 2005.11.23
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학교는 죽었다” 줄거리 2. 학교는 어떻게 시작되었으며, 어떤 기능을 하고 있는가? 1) 학교의 시작 2) 학교의 기능 ① 학생 보호기능 ② 사회적 역할에 따른 분류기능 ③ 사상이나 원리의 주입기능 ④ 지식창출기능 3. 학교의 문제점은
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  • 등록일 2018.09.29
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전개 동향 6.평생교육 체제로서의 사회교육 미래사회의 발전적인 평생교육의 구체적 방안 1.평생교육기관과 제도간 연계체제 구축 2. 평생교육기관간 연계체제 3. 지역사회와 평생학습 4. 학교시설을 활용한 평생교육 결론
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  • 등록일 2007.03.27
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과정에서 학생들에게 수 많은 정보 속에서 지식을 어떻게 형성하는가를 알려주어야 한다. 그리고 이러한 역할은 교사의 일방적인 지도 아래서가 아닌 학생과의 실시간 상호작용 속에서 학습자의 상태 및 학습 상황에 따라 즉각적으로 대응
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  • 등록일 2006.05.18
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학교의 확충은 사회 상층의 학생들을 위한 것이며, 사회계층에 따른 교육격차를 심화시킨다는 주장을 기능론적 관점과 갈등론적 관점에서 살펴보도록 하겠다. 2. 지식의 계층화란 무엇이며, 지식이 어떻게 계층화 된다는 것인지 설명하라.
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  • 등록일 2010.02.05
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논문 811건

지식기반사회형 “참된 학업성취”의 개념과 기준 정립 -----------17 나. 학교별 교육의 중점을 설정 및 “학교교육 프로그램”의 개발 지원 -------------18 다. 대학수학능력시험의 성격, 구조, 기능 개편 ---------------------18 라. 새로운 학업성취
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  • 발행일 2010.12.27
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학교 출판부 조영달 외, 1994 「초 · 중 · 고등학교의 경제교육 관련 교육과정 및 교과서 분석」 서울 : 일지사 조병철, 2003 「사회과 교육의 이해」, 대구 : 문창사 최병모 외, 2005 「세계화 ㆍ지식기반사회와 경제교육」, 대구 : 문창사 최병모
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  • 발행일 2007.12.25
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  • 저자
기능 향상 전남대학교 교육대학원. 문용린(2000), 『수업이론』, 서울 : 교육출판사. 박종수(1998), 『국제무역의 이해』, 두남. 박중신외 6명(1998), 『세계화와 국제무역』, 동성사. 백영균(1999), 『유연한 학습의 구성』, 교육월보, 제 186호, 교
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  • 발행일 2008.02.10
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  • 발행기관
  • 저자
기능 실태와 개선방안”, 한국정보교육학회 논문지, 제7권 제2호, 2003. 박정은, "청소년 인터넷 중독적 사용 및 영향변인 연구", 숙명여자대학교 대학원, 석사학위논문, 2000. 박진수, “유비쿼터스 사회에서 청소년 사이버 범죄에 관한 연구”,
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  • 발행일 2012.12.07
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  • 저자
학교로부터 노동시장으로의 이행을 위한 정책과제, 청년실업의 원인과 대책에 관한 정책토론회 발표문, 한국노동연구원, 2001. 4. 20 통계청(2001). 경제활동인구조사, ; OECD(2000a, p.181) -----(1999), 2000 사회통계조사결과(교육부문) -----(2001. 1), 장래
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  • 발행일 2004.11.20
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  • 저자

기업신용보고서 68건

사회적협동조합일하는학교에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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  • 발행일 2025.07.19
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  • 기업명 사회적협동조합일하는학교
  • 대표자 이정현
  • 보고서타입 국문
사회적협동조합일하는학교에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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  • 발행일 2025.07.19
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 사회적협동조합일하는학교
  • 대표자 이정현
  • 보고서타입 영문
사회적협동조합일하는학교에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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  • 발행일 2025.07.19
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  • 기업명 사회적협동조합일하는학교
  • 대표자 이정현
  • 보고서타입 국문
사회적협동조합일하는학교에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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  • 발행일 2025.07.19
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  • 기업명 사회적협동조합일하는학교
  • 대표자 이정현
  • 보고서타입 영문
지식공유사회적협동조합에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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  • 기업명 지식공유사회적협동조합
  • 대표자 김승모
  • 보고서타입 영문

취업자료 9,485건

사회복지사 자기소개서 12. 유치원 자기소개서 13. 회계직 자기소개서 14. 총무직 자기소개서 15. 간호사 자기소개서 16. 네트워크 보안전문가 자기소개서 17. 특수교육교사 자기소개서 18. 유치원 자기소개서 19. 기술직 자기소개서 20. 보
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  • 직종구분 기타
학교사회복지시설에 들어가서, 사회 복지에 관한 전문 지식과 기술을 가진 사회복지사로서, 학교를 중심으로 하여 공동생활을 영위하는 사회 집단의 복지를 위하여, 일하는 학교사회복지사로서 일을 하고 싶습니다. 제가 가지고 있는 여러
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  • 등록일 2020.11.23
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  • 직종구분 교육 강사직
기능을 강화할 수 있는 학생중심으로부터 가정, 학교, 지역사회가 연계되는 교육을 구축하고자 합니다. 다양한 능력과 수행수준을 지닌 특수학생을 위한 개별화 교육으로 학생 개개인의 잠재능력과 꿈을 이끌어 내고, 이들이 사회에 나가서
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  • 등록일 2015.06.13
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  • 직종구분 교육 강사직
지식은 다양한 계층의 다양한 성격을 지닌 사람들과 조우하고 화합하는 데에 플러스 에너지가 되리라 생각합니다. 입사한다면 누구보다 빠르고 효과적으로 사회복지사로서의 기능을 발휘하고, 아울러 주위 모든 사람들에게 원활한 역할로
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  • 등록일 2017.02.01
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  • 직종구분 기타
스스로의 삶을 개척할 수 있는 역량을 키워주고 싶습니다. 학생들을 가르치는 교사로서의 사명을 좋아해왔고, 이제 즐길 준비가 되어있습니다. 1. 성장배경 2. 학창시절 3. 성격 및 생활신조 4. 사회경험 및 경력사항 5. 입사 후 포부
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  • 등록일 2015.02.16
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  • 직종구분 교육 강사직

파워포인트배경 4건

가격 : 29,900원 (-6,900원)
할인가 : 23,000원(36페이지)
가격 : 46,800원 (-10,800원)
할인가 : 36,000원(36페이지)
가격 : 8,450원 (-1,950원)
할인가 : 6,500원(5페이지)
가격 : 20,020원 (-4,620원)
할인가 : 15,400원(10페이지)

서식 2건

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