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미친 영향: 엄한 규율과 훈육을 통해 악한 충동을 제거해야 한다고 생각함.
(2) 성선설
인간의 본성은 선하며, 선하지 않은 행동을 하는 것은 일시적인 외적 환경에 의한 것임. 대표적: Rousseau(에밀) , Socrates, Pestalozzi, Hegel, Gesell, Piaget
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학교 교육대학원 전자계산교육전공 탁수진)
-ARCS 모델 적용으로 학습효과를 극대화한 교실 수업
(2003학년도 학교, 지역단위 교과교육연구활동 보고서)
-ARCS 전략을 적용한 JIGSAWII수업이 학업 성취도와 학습동기에 미치는 효과
(공주대학 교육
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내적으로 나타내는 반면, 남아들은 외적으로 표현하는 경향이 있기에 더 많이 비행에 가담한다고 한다. 1. 이혼이 아동의 적응에 미치는 장기적 영향
2. 이혼이 자녀에게 미치는 심리, 정서적 영향
1) 학업 성취도
2) 자존심 (Self-Esteem)
3)
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학교 출판부, 2000이재연김경희 공저, 부모교육, 양서원, 2000
김진영 외 지음. 유아부모교사를 위한 부모교육. 서울:창지사. (2006)
이영석 외 지음. 현대부모교육론. 서울:형설출판사. (2005) 서론
본론
1, 부모 역할의 정의 2, 부모와 유아의
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학업성적이 좋았으며 고교 졸업률도 높은 것으로 나타났다. 90년대 후반을 고비로 미국의 범죄율이 감소세로 돌아선 것은 30여년간 계속된 헤드 스타트 프로그램이 결실을 본 것이란 분석도 나온다.
덕성여대 정익중 교수는 "이 프로그램의
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학교의 내적인 요인의 개선도 필요하지만 가정환경과 같이 학교의 외적인 요인도 중요하다는 것을 교육정책 입안자들이나 교사들은 인식해야 할 것이다.
2) 학생의 능력을 평가하는 지수로서 많이 쓰이는 지능지수에 대한 재평가가 필요하다
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학교의 내적인 요인의 개선도 필요하지만 가정환경과 같이 학교의 외적인 요인도 중요하다는 것을 교육정책 입안자들이나 교사들은 인 식해야 할 것이다.
2) 학생의 능력을 평가하는 지수로서 많이 쓰이는 지능지수에 대한 재평가가 필요하
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모델이 되기를 또한 기대해본다.
■ 참고문헌■
사회복지발달사 원석조 2008 공동체
사회복지 역사와 철학 김긍홍 외 2007 학지사
사회복지발달사 함세남 외 1996 홍익재
미국의 사회보장제도 레비탄 외 1999 나남출판사
세계의 사회복지 한국사
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학교 교육을 통해 습득한 일반적인 지식, 기억의 인출 및 장기기억, 언어적 청각적 이해력 등을 측정한다.
2.숫자외우기 : 바로 따라외우기와 거꾸로 따라 외우기 문항으로 구성되어 있으며, 청각적 단기기어그 즉각적인 기계적 회상, 주의력
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학교의 사회체제는 학교의 학습풍토와 매우 밀접한 관련을 맺고 있다. 즉, 학교의 사회체제는 학교 학습풍토에 의하여 규정된다. 각 학교마다 학생에게 갖는 역할기대, 규범, 평가가 다르므로 이것이 학생들의 학업성취의 차이를 가져오게 된
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