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대한 이해 부족 등으로 교육활동과 관련되어 전체적으로 예산이 합리적으로 편성되었는가에 대한 안목보다는 개별 사업의 수치만을 따지는 한계를 보이고 있다.
Ⅴ. 개선방안
이상으로 단위학교회계제도에 대한 구체적 내용과 문제점 등을
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제도임
5) 연금체제 개악 ; 공적연금의 약화와 사적연금제도 강화
Ⅳ. 공적 연금
1. 사회부조식 공적 연금
2. 사회보험식 공적 연금
3. 사회수당식 공적 연금
4. 퇴직준비금제도
Ⅴ. 사적 연금
Ⅵ. 유족연금
Ⅶ. 사학연금(사립학교교
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단위로 하여 과세한다
5. 사업을 하는 경우에는 원칙적으로 부가가치세가 과세된다
6. 부가가치세 면세대상은 기초생필품, 국민후생용역 등으로 그 범위가 한정되어 있다
7. 부가가치세 과세사업자는 일반과세자와 간이과세자로 구분되며
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설정
1) 수질오염물질 지정
2) 오염물질 배출기준
2. 수질보전계획
1) 오염예방정책
2) 하천환경관리정책
3) 수질오염행위 감시 및 단속
4) 모니터링 및 평가
3. 수질관리 재정
4. 산소소비형 오탁의 고찰법
Ⅷ. 결론
참고문헌
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학교
노은경(2005) : 불교사회복지 연구동향에 관한 고찰, 동국대학교
박제선(2001) : 한국 불교사회복지의 방향성 연구, 동국대학교
정득보(2004) : 불교사회복지법인의 운영실태 및 발전방안, 동국대학교
최영신(2010) : 불교사회복지 전달체계의
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