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학교교육(공교육)과 지역사회의 관계
Ⅵ. 학교교육(공교육)과 문화교육
Ⅶ. 학교교육(공교육)과 창의성계발
Ⅷ. 외국 학교교육(공교육)의 사례
1. 미국의 학교 교육
1) 부진학생을 위한 공교육 프로그램
2) 우수학생을 위한 공교육 프로
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학교출판부, 2008
이대웅, 지도자의 전략과 리더십, 혜진서관, 1999
박민생 외, 조직론의 이해, 형설출판사, 2006 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 리더십
Ⅲ. 피들러의 상황적합 모형
1. 피들러의 상황적합 이론
2. 피들러 상황적합 모형의 리더십 스타일
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학교사회복지사
타기관과 연계·중개역할
4) 외부자원 활용계획
기관명
활용계획
광주시 교육청
사업 홍보 승인 및 협조 요청
광주전남 해바라기 아동센터
홍보도움 및 프로그램 지도자 지원
초록우산 어린이 재단
호신술/역할극 관련 프로
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프로그램의 개발과 적용.
경성대학교 대학원.
김은영(1997). 인지-행동적 스트레스 관리 프로그램이 스트레스 지각에 미치는 효과.
경북대 교육대학원
김지영(2005). 학교현장에서의 자살예방프로그램 효과 검증. 아주대학교 교육대학원
보건
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학교 간의 차이가 있을 수 있음을 밝힌다.
셋째, 중도탈락 고교생의 심각한 실태지만 그들의 중도탈락을 막기 위한 집단상담 프로그램이 부족함을 알고 앞으로 이러한 학생들을 위한 보다 효과적인 집단상담 프로그램에 대한 연구가 이루어
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프로그램이라고 할 수 있다.
참고자료
김선희, ‘STEP’부모교육 프로그램이 부모의 양육태도 변화에 미치는 효과, 광운대학교 교육대학원 논문, 2006.
김수죽, STEP부모교육 프로그램을 통한 유아의 친사회적 행동발달에 관한 연구, 한국외국
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학교 실과교과(실과교육)와 창의력
1. 창의력의 개념
2. 실과교과를 통한 창의력 개발과 관련된 연구
3. 실과교과를 통한 창의력 개발의 가능성과 한계
Ⅶ. 초등학교 실과교과(실과교육)와 교사자질
1. 가족과 일의 이해 영역
1) 나와 가정
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지도자, 전문상담가, 사회복지사 등이 학교에 상주할 수 있게 하고, 퇴직교원, NGO,청소년 단체 등의 자원을 활용하기 위한 인적, 재정적 지원을 적극적으로 해야 한다. 학교 내에 학생들만의 공간 확보와 생활지도를 위한 프로그램 운영비 등
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학교보건교육내실화를 위한 토론회
구논회 저|건강사회를 위한 보건교육연구회 발행
단기 보건교육 프로그램을 활용한 중학생 보건교육의 효과분석
김영복 위자형 저|한국보건교육학회 발행
학교보건법 보건과목 고시에 따른 학교보건교
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프로그램에 참여하는 자신의 태도와 참여했던 프로그램들에 대한 만족도에 대해서 물어보고 있다.
1번 문항의 질문들은 대상자가 프로그램을 통해 발견하게 된 대인관계나 자기자신의 문제나 장점, 또는 학교생활 변화에 대한 질문을 통해
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