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학교 사회개발대학원 석사학위 논문
강윤구, 1989, "한국 재가노인복지 서비스에 관한 연구", 중앙대학교 사회개발 대학원 석사학위논문
김규삼, 1989, 「노인복지론」, 학문사
김동배, 1995, "노인복지 프로그램이 시급하다", 「행복한 노년」, YMC
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학교 대학원.
연제곤(1988). 스포츠 활동의 참여도와 영향을 미치는 요인분석: 남성의 아동기·사춘기·청년기를 중심으로. 석사학위논문, 인하대 교육대학원.
이근복(1999). 초등학생의 스포츠 활동 및 흥미에 관한 조사 연구. 석사학위 논문, 순
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목적
2) 장애인을 위한 체육수업의 목표
3. 특수체육의 가치
1) 치료행위로서의 가치
2) 레크리에이션 및 심리학적 가치
3) 사회복귀 수단으로서의 가치
4. 특수체육 교육의 수행
1) 목적
2) 특수교육의 대상과 분류
Ⅷ. 결론
참고문헌
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학교에서 의사결정권을 갖고 교육의 내실화를 강조하였다.
제6차 교육과정은 학습내용 중심으로 한 교육과정으로 변모하였고, 학년별 내용영역을 중심으로 학습목표를 제시하여 교사들로 하여금 창의력과 자율성을 부여하였다.
제7차 교육
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Ⅰ. 개요
Ⅱ. 정서장애아동 놀이중심학습(놀이중심교육) 프로그램
1. 간이 축구와 축구
1) 활동목표
2) 활동내용 및 방법
3) 원형 패스 터치 게임
4) 줄 축구
5) 5인제 축구
6) 활동평가
2. 막대
1) 목표
2) 준비물
3) 내용과 방법
4) 평
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과 예측 및 결과
Ⅵ. 참고문헌
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프로그램(IWRPS)에 있어서 기술 공학에 문제를 안고 있는 것으로 나타났다 (Smith, 1993).
그래서 이 법에 따라서 최근 수년 사이에 뇌성마비 장애인에게 집중적으로 재활기기 등의 지원적인 기술공학(assistive technology)이 확대되고 있어 치료와 훈련
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학교
*서광어린이집
-http://cafe.naver.com/seokwang97/122서광어린이집
*사관유치원-커뮤니티 카페
2.논문자료
*동국대-원지현,2008
:STEP 부모교육 프로그램이 어머니의 양육태도와
자아개념에 미치는 영향
*광운대-김선희,2006
:STEP부모교육 프로그램이
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6. 교차등록을 통한 뉴스그룹간의 연결
Ⅳ. 유즈넷(사용자네트워크)의 역사
Ⅴ. 유즈넷(사용자네트워크)의 동작
Ⅵ. 유즈넷(사용자네트워크)의 관리프로그램
Ⅶ. 향후 유즈넷(사용자네트워크)의 전망
Ⅷ. 결론
참고문헌
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학교 교육대학원 석사학위논문
김은혜(2002)「아동의 비만도와 비만스트레스 및 사회성과의 관계」숙명여자대학교 대학원 석사학위논문
김준태(2004)「단거리 선수의 운동처방 프로그램을 통한 경기력 향상방안」계명대학교 대학원 석사학
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