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자질을 높여야 하는데, 이를 위해서는 관련 학과에 교육과정을 개정하며, 전문가의 해외연수의 기회를 확대해야 할 것이다. 그리고 무엇보다도 장애의 발생을 예방하고 장애인 복지의 질을 제고하기 위해서는 이들에 관한 연구를 활성화하여
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학교는 현대사회에서 청소년들이 가장 많은 시간을 할애하는 생활의 장이자 제도다. 그리고 학교는 원칙적으로 인성교육과 지식교육을 겸하는 곳이기도 하다. 또한 사회에서 필요로 하는 기본적인 자질을 갖춘 인간으로 성장시키는 것이 학
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학교숙제 지도
아동별 문제집 개별지도 실시
학습능력 파악을 위한 점검(시험)
상시
자원봉사자2
15
주6회
1회 1시간
30분
특별활동
다양한 교육 경험 확대
요일별 미술, 요리, 컴퓨터, 독서록 작성 활동
활동기록 작성 및 연계 프로그램 통해 이
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대한 인정을 받았습니다. 그녀는 교사들과 좋은 관계를 유지하고 있으며 학교 활동에 적극적으로 참여하고 있습니다.
지역사회: 청소년은 레크리에이션 시설, 대중 교통 및 지역 사회 프로그램을 이용할 수 있는 안전하고 지원적인 동네에 살
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프로그램(부모교육 프로그램)
· 자녀의 학습을 도와주는 학습지도 프로그램 및 예능교육 프로그램
· 청소년 자녀를 위한 단체생활학습 및 각종 활동 프로그램
· 부부관계의 질을 향상시킬 수 있는 레크리에이션이나 커뮤니케이션 향상 프로
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프로그램 평가회의비 6,000원×20명=120,000원
주차비
- 물썰매장 5,000원×2대×1일=10,000원
예비비
- 답사비 50,000원
합 계
2,700,000원
12. 예산과목 : 관)사업비 항)사업비 목)사회재활사업비(계절학교-아동)
단위프로그램 운영계획서
<첫째날 1 : 집단
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한국복지정책 발전 방안연구”, 서강대 공공정책대학원 석사학위논문. 1. 행태적 접근방법에서 협력주체와 담당부처
2. 제도적 접근방법에서 전달체제와 근거법률
3. 기능적 접근방법에서 재정확보와 프로그램
참고문헌
단행본
논문
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레크레이션 이론 및 실체, 박세혁, 화인미디어, 2000
대학 레크리에이션, 박영숙, 대한미디어, 1998
종합 레크리에이션 박윤빈, 도서출판금광, 1997
참고 사이트
한국 레크리에이션 교육센터 1. 놀이의 이해
(1) 놀이의 의미
(2) 놀이의 특성
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특수체육(Adapted Physical Education)
Ⅴ. 특수체육의 목적
Ⅵ. 특수체육의 가치
1. 치료행위로서의 가치
2. 레크리에이션 및 심리학적 가치
3. 사회복귀 수단으로서의 가치
Ⅶ. 특수체육의 부모참여
Ⅷ. 특수체육의 지도원리
참고문헌
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학교숙제 지도
아동별 문제집 개별지도 실시
학습능력 파악을 위한 점검(시험)
상시
자원봉사자2
15
주6회
1회 1시간
30분
특별활동
다양한 교육 경험 확대
요일별 미술, 요리, 컴퓨터, 독서록 작성 활동
활동기록 작성 및 연계 프로그램 통해 이
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