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학생을 위한 학습 지원, 학교 부정응 학생의 적응을 돕는 방법에 대하여 논하였다. 개인적이고 미식적인 방법에서 시작하여 정책적인 거시적인 방법을 살펴보았는데, 사회복지사로서 할 수 있는 가장 쉬운 것과 효과가 있는 것은 상담이라고
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  • 등록일 2023.06.20
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 1.서론 2.본론 1)인터넷상에서 현재 초등학생과 관련되어 드러나고 있는 현상 2)초딩이라는 말의 정의 3)인터넷이 초등학생들에게 미친 영향 ①장점 ②단점 4)사이버 공간에서의 정체성 ①정체성의 정의 ②사이버 공간의 특징과
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  • 등록일 2006.04.22
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학교나 지역사회로 돌아올 수 있는 기회를 제공하여야 하며 이 프로그램도 이러한 의도에서 출발하였다고 볼 수 있을 것이다. 얼마 전 올해 중학교 1학년 의무교육 시작으로 퇴학처리가 불가능해짐에 따라 이들 중도탈락 위기 부적응학생들
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  • 등록일 2002.10.13
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처벌은 온전히 교육적이어야 하는 것이다. Ⅷ. 학교체벌(학생체벌, 교사체벌)의 외국 사례 외국에서도 학교 체벌과 관련한 논란은 끊이지 않는다. 나라마다, 지역마다 체벌 허용여부를 달리하고 있으며 법으로 금지해 놓고도 사실상 묵인하는
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  • 등록일 2013.08.13
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학생을 학교에 보낸 이상 교사가 학생을 통제지도할 권한을 이양한 것으로 본다. 그래서 교사는 부모를 대신해 체벌을 가할 수 있다고 보는 것이다. 원래 친권 이양은 사교육 체제에서 부모가 교사와 계약으로 맺어져 학생 생활 지도와 교육
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  • 등록일 2013.07.29
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논문 161건

학교의 현장실습 중심 직업교육 방안은 지원고용, 보호고용, 자립생활을 위하여 새로운 시도를 하고 있다. 하지만 아무리 질 높고 체계적인 교육도 진로지도와 연계되지 않고 졸업 학생들이 가정으로 되돌아간다면 무용지물일 것이다. 따라
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  • 발행일 2014.04.10
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학생들의 부족한 욕구를 채워줄 의무가 있다. 이에 본 연구에서는 학교 폭력의 예방을 위한 향후 과제로 다음과 같이 제언하고자 한다. 우선적으로 가정에서의 대처과제로, 가정의 인간적 윤리적 교육 기능을 회복하고자녀에 대한 올바른 인
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  • 발행일 2012.04.20
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학교폭력 예방 대책을 위한 법제도 정비를 들 수 있다. 학교폭력 문제에 효과적으로 대처하고 장기적으로 재발을 방지하기 위해서는, 학교폭력으로부터 학생과, 청소년들을 보호하는 것을 그들에 대한 국가의 인권보장 의무로 인식하고 이
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  • 발행일 2012.04.20
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학생들의 요구를 반영하여 제작한 “○○고등학교 학생들을 위한 1인 미디어”는 학생들이 콘텐츠에서 가장 중요하게 생각한다고 답한 ‘정보의 정확성’과 ‘정보의 유익성’을 위주로 제작하였기 때문에 재미와 흥미를 강조한 1인 미디어
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학교폭력을 근절하고 예방하는데 있어 너무 소극적이라는 것이다. 현재 이루어지고 있는 경찰의 학교폭력 대응활동은 학교폭력 발생 우범지역을 순찰하고, 학교폭력에 관계된 학생들을 가해학생과 피해학생으로 구분하고 가해학생을 단속
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  • 발행일 2010.12.12
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학생으로 추천해주신다면 감사함을 가슴에 새기고 더욱 열심히 학업에 정진해나갈 것을 약속드립니다. 장학금추천서 한국장학재단장학금추천서 간호사장학생장학금추천서 편입장학생추천서 학교장장학금추천서 장학금추천서 지도교
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학생군사학교 자소서,학사장교 자소서,ROTC 자소서,ROTC 자기소개서 1가족소개(자랑거리 가훈 포함) 2성장과정(학교생활,동아리활동,간부경험,포상 포함) 3자아표현(국가관,안보관,좌우명,인생관,가치관,종교관,영향요소포함) 4지원동기와
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고 있습니다. 하지만 이러한 힘든 과정을 지나고 나면 저 자신은 더 강해지고 자신감과 독립심이 생길 것이고 저를 발전시킬 수 있는 기회가 될 것이고 제 꿈이 외교관이 되기위한 밑거름이 될것입니다. 저에게 주어진 모든 일에 최선을 다하
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  • 등록일 2011.10.05
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? 6.25는 언제 발발했습니까? 1. 가족소개(자랑거리가훈 포함) 2. 성장과정(학교생활,동아리활동,간부경험,포상 포함) 3. 자아표현(국가관,안보관,좌우명,인생관,가치관,종교관,영향요소 포함) 4. 지원동기와 비전과 포부 5. 기타
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