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참고자료
성희롱 성폭력 상담자 가이드 하혜숙 저 | 학지사 | 2009.08.24. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 성폭력에 대하여 설명
2. 성폭력에 대한 원인
3. 성폭력 여성을 돕기 위한 사회복지사의 역할 및 해결책
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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학교의 본질과 목적”, 총신대 부설 기독교교육연구소 편, 『기독교학교, 왜 필요한가』, 서울:새한기획, 1998.
박상진, 『기독교학교 교육론』, 서울: 예영커뮤니케이션, 2006.
박상진, 『입시에 대한 기독교적 이해』, 서울: 예영커뮤니케이션,
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가족 구성원 개인의 진단 문제
4) 직업윤리에 위배되는 갈등 상황 - 치료자의 가치 문제
6. 가족상담 및 치료 과정에서 직업윤리교육의 필요성
1) 현실적 필요성
2) 개인적 필요성
3) 사회적 필요성
7. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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사회학. 학문사 * 청소년인권
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인권의 개념, 용어, 범주 및 주요 역사
Ⅲ. 유엔아동권리협약의 이해
Ⅳ. 한국 아동, 청소년인권 현황
Ⅴ. 아동, 청소년권리교육과 실천활동
Ⅵ. 청소년인권 증진과 권리교육의 과제
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론
의식화: 성공을 포기하되, 합법적 기회를 이용하려는 노력은 계속함. I. 인간발달이론
1. 발달의 개념
2. 발달의 원리
3. 발달단계
II. 성격이론
1. 정신분석이론
2. 자아심리이론
3. 행동주의 이론
4. 인지이론
III. 사회체계와
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과제. 한국정신건강사회복지학회 학술발표논문집
김경열(2017). 학년기 이후 발달장애인의 평생교육발전 방안을 위한 델파이연구. 발달장애연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애인 평생교육의 궁극적인 목적
2. 최근 평생교육의 이슈 ? 장
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개 념
Ⅰ. 교정복지의 정의
2. 교정복지의 의의
3. 교정복지의 필요성
4. 교정복지의 주요 내용
Ⅱ. 현 황
1. 교정복지 관련 주요 제도
2. 교정복지 기관
3. 교정처우
Ⅲ. 교정복지의 발전과제
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론<사회복지개발연구원출판부(대구)> 2003
정순둘 - 사례관리 실천의 이해<학지사(서울)> 2005
권진숙 - 사례관리 이론과 실제<공동체(고양)> 2007
이종복,이권일,김화순,오은경 - 사례관리의 이론과 실천<창지사(서울)> 2007
설진화
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과제중심모델을 써서 클라이언트가 사회복지사와 계약을 하고 과제를 수행하게 함으로써 의지를 강하게 하는데 도울 수 있을 것이다. 상담소의 사회복지사는 클라이언트와 매일매일 일찍 일어나기, 규칙적인 운동하기, 하루에 한 시간은 자
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사회복지개론의 조별발표로 인해 다양한 정보를 얻을 수 있었다. 우리가 방문했던 요양원뿐만 아니라 다른 조들이 발표했던 다양한 분야들을 조금이라도 접해볼 수 있어서 유익했던 시간이었다.
과제를 하면서 이제 많은 문제들의 심각성이
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