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1. 한부모가족
2. 가정폭력 가족
3. 장애인 가족
4. 비행청소년 가족
5. 알코올중독자 가족
6. 치매노인 가족
제4장 가족정책
1. 가족정책의 필요성
2. 가족정책의 개념
3. 가족정책의 발전방향
제5장 가족복지의 전망과 과제
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론적 배경
1)프로그램의 필요성
2)이론적 배경
2.목적
3.서비스대상 선정기준
4.신청사업/세부사항
1)사업진행일정
2)담당 인력 구성
3)사업기간
4)수행평가
5)세부추진 담당자별 역할
5.세부 프로그램 일정
6.사업 평가
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론과 실제), 학지사 2015
Rita Wicks-Nelson, Allen C. Israel 저, 아동·청소년 이상심리학, 시그마프레스 2015
Mina K. Dulcan, Mary Beth Lake 저, 아동과 청소년을 위한 정신건강, 학지사 2013 1. 아동 · 청소년 정신질환
2. 정신질환 아동 · 청소년을 위한
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학교 대학원 석사학위논문
전국지역아동센터협의회(2007)「2007신규회원교육」 1. 지역아동센터 개념
2. 지역아동센터의 의미
3. 지역아동센터의 역할과 기능
4. 지역아동센터 사업 내용
1) 목적
2) 지원대상, 지원내역
3) 추진
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론
II. 책 내용 정리
1. 가치관명료화하기
2. 가능성 탐색하기
3. 성역할과 진로선택하기
4. 생애계획하기
5. 목표실행을 위한 전략세우기
6. 진로장벽과 문제해결하기
III. 프로젝트
1. 생애프로젝트 팀 명칭
2. 생애 목표
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학교 자녀를 둔 학령기 부모 대상, 집단원 수는 10~12명
- 주 진행자(전문 사회복지사), 보조진행자 1~2명
(4) 탄력적 부모되기 프로그램의 효과성
- 부모역할 만족도 척도, 양육효능감 척도, 가족관계 척도
4. 부모역할훈련의 과제
- 아버지의
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사회복지사, 전문상담가, 법률가 교사가 함께 팀으로 아동복지를 위하여 일해야한다. 각 지방자치단체 단위로 아동상담소, 경찰서, 법원, 학교, 사회복지관, 아동과 청소년복지기관, 종교단체, 언론, 대학관련학과(의학, 간호학, 사회복지학,
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사회복지사, 전문상담가, 법률가 교사가 함께 팀으로 아동복지를 위하여 일해야한다. 각 지방자치단체 단위로 아동상담소, 경찰서, 법원, 학교, 사회복지관, 아동과 청소년복지기관, 종교단체, 언론, 대학관련학과(의학, 간호학, 사회복지학,
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저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 청소년 문제의 예방과 대책
I. 부모 및 가정의 역할
II. 학교 및 교사의 역할
III. 지역사회와 국가의 역할
IV. 청소년 담당 사회복지사의 역할과 과제
* 참고문헌
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http://www.scourt.go.kr 1. 서론
2. 본론
1) 예방관리체제의 구축
2) 대중매체의 건전성확보와 교육적 기능 강화
3) 법체제의 경비와 제도적 보완
4) 사회교육기관의 활성화와 정책적 지원
5) 교정복지적 대책
3. 결론
참고문헌
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