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사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가
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사회복지에 대한 견해
현대 사회의 모습은 현대 한국 사회의 모습이어야 하지 않나 생각된다. 내용은 한국의 모습인데, 제목을 보아서는 현대 세계의 일반적인 모습을 기대하게 한다. 범죄율의 증가 뿐만 아니라, 범죄자 사회복귀를 위한 정
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복지관 봉사 활동을 계속적으로 할 수 있도록 연결해주기로 하였다.
2. 제언
지금까지 사회복지실천에서 활용되고 있는 모델의 하나인 과제중심모델을 이용하여 가상 사례에 개입하고, 단일사례설계를 통해 평가해보았다. 과제중심모델은
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복지관의 평생교육프로그램 내용
5. 노인평생교육 정책 및 프로그램의 원리
6. 노인의 신체적, 사회적, 심리적 특성에 적합한 지의 평가
7. 노인의 특성과 요구에 맞는 프로그램의 보완책
1) 평생교육프로그램의 차별화 및 특성화
2) 노
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학교 교육 문제연구, 문음사, 2007.
한인영 외, 『학교와 사회복지』, 학문사, 1997.
정종진, 『학교학습의 극대화를 위한 교육평가의 이해』, 양서원, 2004.
김경동, 한국교육의 사회학적 진단과 처방, 집문당, 1998
홍후조 외(2003).『교육과정과 교
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평가
및 행동의 선택을 정당화하는 단계
7단계 - 해결과 반영의 단계
3. 가정폭력에 대한 Mattison의 7단계 ------------- 8
1단계 - 수집 및 평가단계
2단계 - 윤리적 요소 구분하는 단계
3단계 - 가치갈등에 대하여 확인하는 단계
4단
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학교의 교육활동을 지원 조장하는데 초점을 두어야 할 것이다.
* 참고문헌
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저,
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사회복지사의 역할은 날로 중요해지고 있다. 역사적으로 사회복지사들은 사회문제 해결을 위한 목표를 설정하고 대책을 수립하여 개입하는데 있어서 독특한 가치, 지식 및 기술을 발전시켜왔다. 본질적으로 인간과 환경간의 상호작용 결과
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평가
조사의 마지막은 보고서 작성이다. 나름대로 조사연구의 경험적인 결론을 제시하는 것이다. 따라서 보고서는 그러한 사람들이 연구 결과를 효과적으로 이용할 수 있도록 만들어져야 하며, 보고서를 바탕으로 사회복지사는 사회복지실
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(1) 다문화사회의 특성
(2) 다문화사회의 모형
2. 다문화가정
(1) 다문화가정의 형성 배경
(2) 다문화가정의 유형
3. 다문화가정 아동
(1) 다문화가정 아동의 개념
(2) 다문화가정 아동의 실태
(3) 다문화가정 아동의 방안
4. 최종 평가
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