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프로그램 개발은 물론, 이들을 위한 학교, 가정, 지역사회의 노력이 통합적으로 이루어져야 할 것이라고 생각하는 바이다.
※ 토론 주제
※ 참고 1 : 소년소녀가장세대 복지사업 기관소개
1. 아시아복지재단
-무의탁 노인과 소년소녀가장 지
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학교에서 청소년의 문제를 전체적으로 다룰 수 있는 사람이 필요한데 바로 학교사회사업가일 것이다.
셋째로, 부모들에게 학교나 학생들에게 일어나는 여러 가지 문제에 대한 이해를 돕는 교육프로그램을 실시하는 것도 하나의 방법이 될
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학생복지 관련 정책의 측면, 기본적 대인관계 기술 내용, 클라이언트 체계 개입을 위한 내용
*실습지도자의 직무- 행동적 슈퍼비전, 교육적 슈퍼비전, 지시적 슈퍼비전
5)조직특성: 학교사회복지 실습이 이루어지는 현장이 학교이기 때문에 학
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사회복지산업 재단, 아동복지 편람, 1997
유니세프한국위원회, 세계 아동현황 보고서, 2005
장인협, 오정수, 아동 청소년 복지론, 서울대출판부, 1999 Ⅰ. 아동복지의 기본 개념
Ⅱ. 아동복지의 발달과정
Ⅲ. 아동복지사업
Ⅳ. 아동 복지
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학교사회사업
-학생들을 위한 문제학생 상담 지도 및
교정사회사업
-교정시설내 재소자들 상담 및 지원을 통한 재범 방지
기타분야
교정사회사업
-기업의 사회복지 사업지원 및 프로그램 -각 사회복지 정책 입안지원 및
행정사무등 지원
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학교사회사업
-학생들을 위한 문제학생 상담 지도 및
교정사회사업
-교정시설내 재소자들 상담 및 지원을 통한 재범 방지
기타분야
교정사회사업
-기업의 사회복지 사업지원 및 프로그램 -각 사회복지 정책 입안지원 및
행정사무등 지원
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사회복지실천기술론“, 학지사, 2012
- 김희경외, “정신건강론”, 정민사, 2011
- 이윤로외, “의료사회사업론”, 학지사, 2005
- 김익균외, “사회복지개론”, 공동체, 2007
- 이수정, “교회 사회복지 개념 재정립에 따른 실천방안 연구”, 개신대,
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사회복지관의 사례관리 개선방안에 대한 연구\" VOL.- NO.- (2008)
이기연. \"자활사업 사회적응프로그램 담당사회복지사의 법적 의무서비스 수행 경험\" VOL.- NO.- (2005)
부유라. \"감정노동 근로자 보호에 관한 노동법적 연구\" VOL.- NO.- (2017)
김혜자.
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프로그램 사례
* 상황별 집단상담 프로그램
‘자신을 찾아 떠나는 여행’
* 대상: 현대여중 2학년 8명을 대상으로 실시한 집단 상담
1. 준비 단계 - 집단 상담의 전반적인 계획을 세우고 참가할 아이들을 구성한다.
2. 자기소개를 통해서
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) 1. 프로그램 명
- 어울지기 (초등학생을 위한 멘토링 프로그램)
2. 프로그램 소개 (멘토링이란?)
3. 프로그램 내용
1) 프로그램 대상
2) 프로그램 목적 및 목표
3) 프로그램 운영방법
4) 프로그램 일정
5) 사후관리
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