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소개서1
1. 성장과정 및 가치관
2. 성격의 장점과 단점, 단점 보완을 위한 노력
3. 지원동기 및 입사 후 포부
II. 영양사 자기소개서2
1. 성장과정 및 가치관
2. 성격의 장점과 단점, 단점 보완을 위한 노력
3. 지원동기 및 입사 후 포부
I
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동기 및 포부
Ⅳ. 자기소개서(자소서) 사례 3
1. 성장과정
2. 학창시절
3. 대학생활
4. 지원동기 및 포부
Ⅴ. 자기소개서(자소서) 사례 4
1. 성장과정
2. 성격의 장·단점
3. 전공 및 경력사항
4. 지원동기 및 입사 후 포부
Ⅵ. 자기소개서(
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대학원.
나동진(1999). 교육심리학 (인지적 접근). 서울: 학지사.
문용린(1999). 다중지능이론의 교육적 의미와 학교에서의 활용방안 연구. 현 장교육 탐구보고 99-3.
손승현(1998). 다중지능이론에 기초한 수업활동이 초등학교 학생의 학업 성취 도
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대학원 상담심리전공 석사학위 청구 논문.
이재선(2010). 또래상담 프로그램이 학습장애 학생의 또래관계 증진에 미치는 효과. 전주대학교 교육대학원 특수교육전공 석사학위 논문. 학원 초등교육상담전공 석사학위논문.
임성애(2021). 청소년
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학업성취만족도, 또래관계, 부모양육방식, 자아정체감을 중심으로, 대구대학교 대학원, 2019.
박아청 저, 정체감과 교육, 교육과학사, 2015.
유진이 저, 청소년 심리 및 상담, 양서원, 2013.
장은량, 청소년의 자아정체감과 사회적 관심의 관계에서
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대학원 아동가정복지학과 석사학위논문』.
이병숙희, 2014,「개념획득과 언어발달의 관련 : 피아제와 비고츠키 심리이론의 교육학적 해석」,『울산대학교 상담교육전공 석사학위논문』.
민대기, 2013,「환경적 요인이 아동 성장기의 정신건강
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대학원 생물교육전공.
송주연(2012). 활동중심 성교육 프로그램이 초등학교 고학년 아동의 성인식에 미치는 효과. 석사학위논문, 제주대학교 교육대학원 상담심리전공.
수미야 유까리(2014). 청소년의 성의식과 성교육 요구에 관한 연구. 석사학
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대학원 병원경영학과 병원경영전공 2018.8
Xie Siqi. \"메르스 위기 한. 중 언론 보도 비교분석\" 학위논문(석사)-- 서강대학교 대학원 : 신문방송학과 2016. 8
이진표. \"메르스가 대형마트 매출액에 미친 영향 분석\" 학위논문(석사)-- 고려대학교 생
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대학원 : 상담심리전공 상담심리전공 2015년 출판.
유아기 학교폭력 및 예방교육에 대한 부모와 교사의 인식 차이에 관한 연구 학위논문(석사) -심은정- 중앙대학교 교육대학원 : 교육학과 상담심리전공 2017. 2 1. 서론
2. 본론
1) 학교폭력
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대학원 사회복지학과 이희창
청소년 보호정책 실태와 발전방안, 2006, 한국청소년개발원
청소년동반자 프로그램 효과성 검증 연구 보고서 / 편집: 국가청소년위원회 활동복지단
상담자활팀. -- 서울 : 국가청소년위원회, 2006, page(s) : 12
한국
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