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학교폭력으로부터 학교를 구하라. 서울: 에듀니티.
강윤형. (2017). 학교폭력 치유프로그램 참여 청소년의 임상적신경심리학적뇌구조적 변화. 서울대학교 대학원.
이완수정진희(2016). 국내외 학교폭력관련 정책연구. 서울: 교육과학기술부.
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대학교 교육대학원 석사학위논문.
조숙이(2007),「독서토론 유형이 독서 태도 및 독서능력에 미치는 영향」, 고려대학교 석사논문.
노지숙. 학교도서관의 독서지도 실태와 개선방안에 관한 연구. 석사학위논문, 계명대학교 대학원 사서교육전
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학교 문법과 문법 교육』, 박이정
<논문>
남윤진(1996), 「국어 조사의 문법적 위치」, 울산어문논집, 울산대학교 인문대학 국어국문학과
이경순(2008), 「조사의 품사론적 연구」, 공주대학교 일반대학원 국어국문학과 국어학전공 석사 학
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대학교 교육대학원 석사학위 논문, 1999
박승희, 중도 장애학생을 위한 적합한 교육과정 내용 : 생태학적 접근을 중심으로, 이화여자대학교 사범대학 특수교육학과, 1997
엄승연·김영애, 중도장애인 직업적응 프로그램 개발, 한국장애인고용촉
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대학교 교육대학원, 석사학위논문, 1988
조은혜, 의사소통중심 교수법을 이용한 교실수업 연구, 부산외국어대 교육대학원 석사학위논문, 2007 Ⅰ. 의사소통기능의 정의
1. 사물 요구하기
2. 행동 요구하기
3. 응답하기
4. 거부하기
Ⅱ. 의
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대학교 대학원 뉴미디어음악학과 뉴미디어학전공 석사학위논문, 2014.
유효민(2008). MIDI를 이용한 음악작품들의 시스템 활용도와 음악분석. 학위논문(석사). 부산: 동의대학교 영상정보대학원 컴퓨터영상음악학과.
이영석, 홍명희. (2000). MIDI를
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대학교 대학원. 2004
박미라 외5인. 학생 위기 유형과 전문상담기법. 한국교육개발원. 2009.
이영선 외9인. 학교폭력 및 청소년상담 위기개입 매뉴얼. 한국청소년상담복지개발원. 2012. Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1. 사회복지실천적 접근이 필요한
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학교 밖 청소년 지원정책에 관한 연구 동향과 과제”, 한국청소년활동연구2020.
노윤미(2020). “사회적 지지가 학교 밖 청소년의 진로선택 및 자아존중감에 미치는 영향”, 석사학위논문 한서대학교 일반대학원.
하형석, 이종원, 이정민(2019).
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대학교 교육대학원 석사논문
○ 강명희(1997), 인터넷 학습자료 개발 모델, 21세기를 GI한 고학의 이론과 실제
○ 노태희 외4인(1997), 협동학습 전략 교수 효과, 고등학교 화학 수업에 STAD
○ 손병노(1996), 협동학습의 성격과 의의, 강원교육 제151
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학교사회복지제도의 도입과 활성화 방안, 학교사회복지대토론회 자료집, 1997.
김치영, 사회복지개론, 일오출판사, 1999.
박숙희, 학교사회복지 제도화 방향에 관한 연구, 숙명여대 정책대학원 논문, 2002.
이혜원 외, 아동청소년정책 패러다임
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