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학과 수 및 학생 수에 따른 적정 규모와 성능을 설립 및 운영 기준으로 제시할 필요가 있다.
2) 원격대학에 국고에 의한 재정을 지원한다
대학교육은 공공적 성격을 띄며 따라서 정부에서 국립대학 뿐 아니라 사립대학에도 국고에서 재정을 지
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학교 체제 논의의 양상과 특질, 교육연구와 실천.
김수진(2020). 자율형 사립고 정책 변동 분석(2013-2019년): Kingdon의 정책흐름모형을 중심으로. 석사학위논문. 이화여자대학교 대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자율형 사립고란
2. 자율형 사
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문제제기
II. 이론적 배경
1. 지속이론(Continuity Theory)
2. 라이프스타일
3. 노인과 인터넷
1) 노인의 인터넷 이용실태
2) 노인의 인터넷 이용에 대한 긍정적 효과
III. 연구방법
1. 조사대상 및 자료수집
2. 조사 도구
3. 분석 방법
IV. 연
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중앙, 2003, 이승만 정부에서 노태우 정부까지 행정고위 공직자의 학벌
국회의원 설훈, 대학교수 10년의 변화, 2002
임종대 외, 독일이야기2, 2007
구자억 외, 동서양 주요 국가들의 교육, 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국사회의 권력주체
2. 신
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교육이 낙오자를 만들거나 사회와 동떨어진 이상주의가 결코 아니라, 오히려 더 뛰어나고 공동체 속에서 잘 어울리는 사람으로 키우는 학교라는 점을 꾸준히 알려야 함
-단순한 인성교육 차원을 뛰어넘어 사회가 직면하고 있는 문제를 적극
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중앙건강가정지원센터.
강신임 (2016).한국사회의 다문화화와 교육의 과제. 대학원연구논집. 동국대학교대학원,28,203-228.
김비환 (2017). ‘한국사회의 문화적 다양화와 사회통합: 다문화주의의 한국적 변용과 시민권 문제,’ 「법철학연구」제10
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대학교
김교흥(2014).교원연수제도 실태조사 및 직무연수제도 개선을 위한 제언.김교흥 의원실 1.서론
2.연수의 개념
3.연수의 목적
4.연수의 유형
5.효과적인 연수 프로그램의 특징
6.어린이집 교사를 위한 연수 프로그램의 문제점
7.어
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문제점을, 특히 진로 교육 차원에서 탐색하고 해결점을 찾아보는 일은 매우 의미 있는 절차라 생각된다.
참고문헌
ⅰ. 교육인적자원부, 미래의 직업세계 2003, 교육인적자원부, 2003
ⅱ. 박성수, 생활지도와 상담에서 검사의 활용, 한양대학교 학
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대학교 대학원, 1997
한태상, 서예 교육, 서울교육대학교, 2001 Ⅰ. 자기학습지도(수업지도)
1. 학습 과제의 적정화
2. 학습 계획을 세울 수 있는 능력 필요
3. 문제 추구 활동의 태도
4. 자기 학습의 기회 제공
5. 자기 학습하기의 방법 습득
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중앙교육연구소, 1983
이문태, "도덕과 도덕교육", 배영사, 1987
원효헌, “도덕성 발달의 관련 변인에 대한 연구”, 고려대학교 대학원 석사학위논문, 1987
김종택, “고등학교 학생의 도덕성 발달과 수리능력과의 상관관계 연구”, 단국대학교
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