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종류
2. 본론
1>성폭력 범죄의 실태분석
1) 성폭력의 발생현황
2) 성폭력 관련 사례
3) 성폭력 대응의 문제점
2> 성폭력 범죄의 효율적 대응방안
1) 성폭력을 당한 후 대처방안
2) 성폭력에 대한 개인적 대응 방안
3) 성폭력에 대
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학교를 어떻게 살릴 것인가, 1999
김민, 학교붕괴, 신화인가 현실인가?, 한국교육인류학회 편, 교육인류학연구 제3권, 2000
김성재, 전환기에 선 학교교육 - 그 위기의 진단과 대안, 1992
나병현, 학교교육의 위기와 공교육 이념의 재검토, 아시아
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학교법 운영원리에 관한 헌법재판소 판례 비평, 임재홍, 민주법학22권, 2004 Ⅰ.사립학교와 사립학교 법 개괄
1. 들어가며
2. 사립학교의 법적 지위
1)사립학교의 법적 개념
2)사립학교의 종류
3)사립학교의 헌법적 지위
4)사립학교법 조항
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수립
4. 상담 과정의 평가 및 종결
Ⅴ. 상담의 종류
1. 지시적(Directive Counseling)상담
2. 지시적 상담
1) 비지시적 상담의 원리
2) 비지시적 상담의 기술
Ⅵ. 특수한 상담기법
Ⅶ. 상담사례
1. 사례1
2. 사례2
3. 사례3
참고문헌
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법의 변화
2. 우리나라 교육법의 구조
3. 교육관계법규의 최근 주요 개정 사항
4. 교육법(헌법 제31조)
Ⅲ. 교육법(교육기본법의 주요 내용)
1. 교육이념과 운영 원리
2. 교육당사자
3. 국가 및 지방자치단체의 책무
4. 학교에 관
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법 상의 culpa 4
1. 로마법 상의 불법행위 4
(1) 意義 4
(2) 불법행위법의 발달 4
(3) 불법행위의 종류 4
(4) 불법행위로 인한 채권관계 4
2. Lex Aquilia 4
(1) 의의 5
(2) 구성 및 내용 5
(3) Aquilia法 上의 불법행위의 성립요건(책임요건) 6
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법상 금지의 해제에 대한 통제
Ⅰ. 서 설
Ⅱ. 예방적 금지의 해제인 통제허가의 경우
Ⅲ. 억제적 금지에 대한 해제인 예외적 승인의 경우
1. 서 설
2. 재량행위에 대한 통제의 필요성
3. 입법적 방법에 의한 재량행위의 통제
4. 행정적 방
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법
초 중등교육법은 유아교육 및 초 중등교육에 관한 사항을 규정하고
있다.
1. 총직
제1장에서는 학교의 종류, 국 공 사립학교의 구분, 학교의 설립, 학
교의 병설지도감독, 장학지도, 학교규칙, 평가, 수업료, 학교시설의 이용
등에 관한 사
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학교환경의 변화에 따른 참교육학부모회의 과제
4. 교원노조 등 교사단체의 체제개편과 교육동향
5. 주5일제 수업의 도입과 참교육학부모회의 과제
6. 교육재정 확보와 효과적인 운용을 위한 참교육학부모회의 역할과 과제
7. 사립학교문제
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관련 전문의가 있는 공공병원을 치료센터로 지정해야 할 것이다.
Ⅵ. 참고 문헌
1. 최송식 외 공저(2009), 사회복지의 이해, 박영사
2. 한국청소년연구원(1992), 청소년연구의 동향과 과제 참조
3. 김진숙(2000), 청소년문제유형분류체계개발연구,
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