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관련성과 구체적 사례
1) 문화적인 차별 관련성과 사례
2) 교육적인 차별 관련성과 사례
3) 사회 경제적인 차별 관련성과 사례
4) 정치적인 차별 관련성과 사례
5) 법적인 차별 관련성과 사례
6) 가정적인 차별 관련성과 사례
3. 노
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이념과 방향, 장애인고용
* 조인수/1991, 장애인 직업재활 서어비스 전달 방법과 체계개선에 관한 연구
* 전봉윤/1994, 장애인의 올바른 직업의식과 취업준비, 장애인고용합본호
* 조윤희/2001, 독일연수보고서, 한국장애인고용촉진공단 장애유형
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종류
1) 기간
2) 탐구하고 싶은 내용
3) 해결방법
4) 도움 받을 사람이나 기관
5) 역할 분담
6) 발표 방법
2. 참여 관찰 태도 평가 예시 자료
1) 호기심과 태도
2) 탐구 능력과
3) 토의 기술 및 협동력
4) 긍정적 자아개념
3. 교수?학습 활동의
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관련법규의 강화만이 아닌 자율적인 통제와 규제를 할 수 있는 인식적 변화라고 하겠다.
또한 바람직한 지적재산권은 가능한 모두에게 지적재산을 자유롭게 이용할 수 있도록 해야한다는 정태적인 관점과 추가적인 지저재산의 창출이 촉진
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방법을 통하여 전문적인 처치를 행하는 것을 말한다.
2) 종류
사회복지서비스에 관한 법으로는 영유아보육법, 아동복지법, 모자복지법, 노인복지법, 장애인복지법이 있다.
3) 원칙
사회복지서비스의 원칙으로는 서비스의 통합화 원칙, 서비스
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학교를 들 수 있다. 물론 여기에는 매우 이질적이어서 대안학교로서 양립하기 어렵다고 생각되는 교육 이념을 추구하는 학교들이 포함될 수도 있다.
이렇게 보면, 생태주의 교육은 둘째 유형의 대안학교와 관련될 뿐이며 나머지 유형의 대안
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종류
① 폭력유형에 따른 분류
② 폭력대상에 따른 분류
③ 법률상의 분류
2. 가정폭력 범죄의 실태분석
1) 발생현황 및 관련통계
(연도순 추이)
2) 관련 사례
3) 대응 상의 문제점
3. 가정폭력 범죄의 효
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이념
2. 장애인복지의 발생원인
1) 기능주의 관점
2) 갈등주의 관점
3) 상호작용주의관점
3. 장애인복지의 특징성
1) 장애인의 특성
2) 장애복지의 특징
4. 장애인의 유형과 기준
1) 장애의 유형
2) 장애인의 종류 및 기준(6
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종류
3. 지적재산권의 필요성
4. 지적재산권의 문제점
5. 사례
Ⅲ. 정보공유운동
1. 정보공유운동의 개념
2. 한국의 정보공유운동
3. 정보공유운동의 근거
4. 사례
5. 대안
Ⅳ. 교육적 대응책
1. 교과서 현황
2. 학습지도방안
Ⅴ. 결론
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이념을 실현하기 위한 대안적 모델이다. 본인은 지역사회 중심 재활이 장애인의 사회 통합을 위한 가장 효과적인 방법 중 하나라고 생각한다.
6. 결론
장애인 재활의 개념과 이념에 대한 종합적 검토를 통해 재활이 단순한 치료나 훈련을 넘어
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