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상담학사전, 합리정서행동치료, 2016 정재연 외, 아동·청소년을 대상으로 한 REBT집단상담 프로그램 효과에 대한 메타분석, 상담학연구 20권 5호, 2019 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 학교장면에서 발생하는 어려움과 상담이론의 선택 2. 내가 가
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수 있도록 도움을 주는 것이 학교 상담의 목표입니다. 서론 학교상담과 이론의 중요성 학교상담에 적용 가능한 이론의 다양성 선택된 상담이론 소개 상담이론 관점에서 학교장면에서 발생하는 어려움 해결 방안 결론 참고문헌
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학교장면에서 발생하는 어려움을 가장 잘 해결할 수 있는 상담이론을 선택하고 선택한 상담이론의 관점에서 이를 설명해 보았다. 무조건적 존중과 수용은 나약한 자기존중과 왜곡된 자기개념을 타인으로부터 긍정적 존중을 얻지 못했음을
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상담의 결과도 달라진다. 인지행동치료, 인간중심상담, 해결중심단기상담, 현실치료, 정서행동치료 등 다양한 상담 이론들이 학교 장면에서 활용될 수 있으며, 상담자는 학생의 특성과 문제의 성격에 맞추어 가장 적절한 이론을 선택하고 적
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  • 등록일 2024.08.21
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상담가는 상담이론에 대한 충분한 이해가 필요하며 문제를 보다 중립적으로 바라보는 자세가 필요할 것입니다. 지도와 상담이 보다 많은 발전을 이루어 우리 청소년들이 건강하고 바람직한 학교생활을 보내고 건강한 사회의 한 일원으로 성
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  • 등록일 2022.10.13
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논문 151건

16  2. 심리상담‥‥‥‥‥‥ 17  3. 미혼모가 받을 수 있는 복지서비스 제공‥‥‥‥‥‥ 17  4. 미혼모의 학교교육 중도포기 및 탈락방지‥‥‥‥‥‥ 18  5. 미혼모취업프로그램 지원‥‥‥‥‥‥ 19 Ⅵ. 결론‥‥‥‥‥‥ 19
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  • 발행일 2013.05.06
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학교 대학원 석사학위논문, 2011 구경모, “도시빈민지역 공부방에 대한 연구”, 영남대학교대학원 석사학위논문, 2001 남세진,「인간과 복지」,서울:한울, 1992. 보건복지부, 지역아동센터 운영현황 및 지원정책, 2007 백종만 외, 「지역사회와 사
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학교출판부. 법무연수원. 2011. 범죄백서. 법무연수원. 2011. 가정파괴사범의 실태와 대책. 이경화. 2000. 사이버성폭력 피해신고센터 사례 보고. 이숙애, 2000. 성폭력의 실태와 대책방안, 청주대학교 석사학위논문. 이원숙 저, 2003, 성폭력과 상담,
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대응방안 1. 스마트폰 중독 상담 치료 전문기관의 설립 2. 스마트폰 중독 치료 전문인력양성과 치료 프로그램의 개발 3. 질병으로서의 스마트폰 중독에 대한 사회적 인식의 확산 4. 스마트폰 중독 진단도구의 개발 Ⅶ. 결론 <참고문헌>
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  • 발행일 2012.12.07
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학교 상담심리대학원 김민지, 2007, [기획] 당신의 대학생활, 대인관계 만족도는 몇%입니까?, 강원대학교 신문 김기정, 2001, 중등학생 및 대학생의 대인관계 실태 및 문제점의 분석, 서원대학교 교육연구소 2006, 한국인의 의식, 가치관 조사 결과
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  • 발행일 2009.01.31
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취업자료 2,366건

상담은 어떻게 할 것인가 2. 학교폭력 피해자는 어떻게 상담할 것인가? 4. 기존의 상담이론들은 장기상담이 대부분인데 학교장면에서 어떻게 단기 상담으로 적용할 것인가? 1.진학의 동기 2.전공분야에 대한 연구계획(연구하고자 하는 주
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  • 등록일 2021.05.18
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학교 내 상담실이나 지역 아동센터에 미술치료 프로그램이 정착될 수 있도록 공공영역과의 협력도 추진하고 싶습니다. 또한 대학원에서의 연구경험을 바탕으로 학회 활동과 논문 발표를 이어나가며, 이론과 실천이 통합된 치료자로 성장할
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  • 등록일 2025.06.10
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  • 직종구분 교육 강사직
학교나 직업교육과정 내 조별 과제 활동, 동아리 활동, 재능기부 활동 등 다양한 조직 상황 및 활동 장면에서의 경험이 포함됩니다. 2-1 입사지원서에 기입한 지원 직무와 관련한 경력 및 경험 활동의 주요 내용과 본인의 역할에 대해서 구
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  • 등록일 2020.08.21
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  • 직종구분 의료, 간호직
상담교사면담 : 학교현장에 대해 알고 싶어 여러 학교의 Wee클래스를 방문하였습니다. 학생들이 어떤 문제로 많이 상담받는지, 어떤 도움을 주는지, 현장의 어려움은 무엇인지에 대해 들을 수 있었습니다. 전문상담교사들의 열의에 따라서 학
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  • 등록일 2023.03.18
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  • 직종구분 교육 강사직
학교 상담교사 또는 전문 상담사로서 학생들의 정서적 안정과 발달을 돕겠습니다. 학교 현장에서 학업 스트레스, 대인관계 문제, 진로 고민 등 학생들이 겪는 다양한 심리적 어려움을 상담하며 건강한 성장과 적응을 지원할 것입니다. 또한,
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  • 등록일 2025.05.19
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