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학습과 전통학습이 아동의 인지양식에 따라 학업성취에 미치는 효과, 한국교원대학교 대학원 석사학위논문
박정훈·권진하(2000), 협동학습, 예찬사
임선빈(1998), 협동학습의 실천적 접근 방안 모색, 교육공학연구 13(2) Ⅰ. 개요
Ⅱ. TAI(팀
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학습 이론의 이해, 서울 : 학지사, 1999
박숙희·염명숙 / 교수·학습과 교육공학, 학지사, 2002
이성규 / 멀티미디어 소프트웨어를 활용한 중국어 교수-학습 방안 연구, 인하대 교육대학원 석사학위논문, 2000
한국교원대학교 부설 교과교육공동연
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학교, 석사학위논문.
이정표(2000), 평생 직업교육훈련 종합 대책(I), 서울: 한국직업능력개발원
김나영 김영주 (2010). 사이버교육에서 학습동기, 프로그램, 조직의 지원과 상호작용, 몰입 및 학습성과의 구조적 관계규명. 교육공학연구, 26(2), 53-
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학교 자연과 수업에서 발견수업모형의 적절성 분석, 한국교원대학교대학원 석사학위논문
◈ 김기융·김현재·차재선·한안진, 초등과학교육론, 서울 : 동화문화사
◈ 김진철 외(1998), 역할놀이, 학문출판사
◈ 박승재·조희영(1994), 학습론과 과
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학교(1984), 학습 방법의 학습, 광주 : 문헌각
- 김원경(1998), 중학교 사회과 협동학습이 학업성취 및 학습태도에 미치는 효과, 한국교원대학교 대학원 박사학위 논문
- 변영계(1999), 협동학습의 이론과 실제, 학지사
- 이화여자대학교 교육공학과(
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학교 박사학위 논문, 2001
오순이, 정보통신기술을 활용한 협동 프로젝트 학습 모형 설계 및 적용, 한국교원대학교 교육대학원 석사 학위 논문, 2002
최성희, 통신망기반 협동학습의 모형탐색 및 사례연구 : 초등학교를 중심으로, 교육공학연구,
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학교 교육대학원 석사학위 논문, 1997
이재기 / 소집단 협동적 작문활동에 관한 고찰, 청람어문학 17, 청람어문학회, 1997
정찬주 / 자기 학습력의 육성, 교육과학사, 1998
허운나·유영만 / 교육공학개론, 안향대학교 출판부, 1995 Ⅰ. 개요
Ⅱ.
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학교 실과교과(실과교육)의 내용체계
Ⅴ. 초등학교 실과교과(실과교육)의 교과서
1. 교과서의 주요 특징
2. 교과서의 기능과 편찬 방향
Ⅵ. 초등학교 실과교과(실과교육)의 교수학습
1. 학습 방법
1) 대상
2) 지도내용
3) 시간 배당
4) 시
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공학연구, 14(2), 25-47
◇ 손준희(2001), 초등학교의 가상 토론 학습에서 교사 참여 여부와 학습자 성격 유형에 따른 집단 구성이 토론 참여도 및 토론 내용에 미치는 영향-웹 게시판을 활용하여, 계명대학교 교육대학원 석사학위 논문
◇ 임규연(1
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학습의 연구, 한국교육공학 연찬회자료집
박성익(1985), 협동학습 전략과 경쟁학습 전략의 교육효과 비교, 교육학 연구
양낙진(1989), 협동학습이 자아존중감에 미치는 효과, 건국대학교 대학원 박사학위논문
임희정(2000), 웹기반 작문수업에서
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