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바람직한 방향, 경제교육
김정호(2002), 제7차 교육과정의 경제교육 목표와 내용체계, 경제교육 연구
김병주·곽태원·김준원(1997), 고등학교 경제 교과서 분석, 서울 삼성경제연구소
이태근(1992), 경제교육론, 서울 교학연구사
정정도(1986), 경제
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학교진도지도(진로교육)의 개선 방향
초등학교에서의 진로교육은 아이들을 ‘작은 기업인’이라고 보는 소극적인 의미에서의 진로교육이 아니라, ‘어리지만, 무한한 가능성을 가진 아이’라고 보는 적극적인 의미에서의 진로교육이 되어
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학교 산업경영연구소 Ⅰ. 학교컨설팅
1. 학교컨설팅의 개념 정의
2. 학교컨설팅의 목적과 활용
3. 학교컨설팅의 내용
4. 학교컨설팅의 방법
Ⅱ. 학교 아웃소싱
1. 학교 아웃소싱의 개념 정의
2. 학교 아웃소싱의 목적과 활용
3. 학교 아
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학교 산업과학대학원. 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. We Start 프로그램
2. We Start 프로그램의 이론적 내용
3. We Start 프로그램의 현황
4. We Start 프로그램 적용 시 문제점
5. We Start 프로그램의 개선방향
6. 나의 의견
Ⅲ.
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학교, 1999
한상권, 『사학과 사립학교법』, 역사와 현실, 2006
홍용식, 『현행 사립학교법의 문제점 및 개선방향』, 부경대학교 교육대학원, 2003
이진화, 『한말 민족 사립학교의 설립과 교육 내용』, 단국대학교, 2005
김상봉, 『교육과 권력』,
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부모의 자세와 역할
1. 자녀를 지도하는 부모의 기본 자세
2. 진로지도를 위한 부모의 역할
Ⅴ. 진로발달 단계별 자녀지도의 내용과 방법
1. 유치원-초등학교 시기
2. 중학교 시기
3. 고등학교 시기
Ⅵ. 맺는 말
참고자료
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 미국 트럼프 행정부의 경제정책 주요 특징
2. 미국 트럼프 행정부의 경제정책에 따른 한미관계 시사점
3. 미국 트럼프 행정부 이후 한국이 선택해야 할 바람직한 방향
Ⅲ. 결론 (나의 생각)
참고문헌
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바람직한 가치관을 갖도록 하는 데 어려움이 있다. 학교 성교육 관련 교과를 분석한 기존 연구를 살펴보면 사춘기 변화나 성폭력 관련 내용을 많이 다루고 있는 것으로 나타나, 학교 성교육의 방향을 건전한 성 가치관 형성 중심으로 내용을
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학생과 교사
2. 교육내용
3. 학교 체제
4. 학교의 사회적 기능
Ⅳ. 4차 산업혁명 시대 학교교육의 과제
1. 유연한 학교제도로의 전환
2. 학습자 맞춤형 교육과정 운영 도입
3. 교원제도 및 교육지원시스템의 혁신
Ⅴ. 결론
[참고문헌]
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학교통일교육의 쟁점
Ⅶ. 학교통일교육의 독일 사례
Ⅷ. 향후 학교통일교육의 제고 방향
1. 통일 교육 내용의 점진적 변경
2. 통일 교육 교수?학습 방법 개선
3. 통일 교육을 위한 학교 행사 추진
1) `통일 발언대` 운영
2) `우리는 통일 세
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