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경제 활동 속에서의 효율성을 가장 높이기 위한 과학적인 방법을 기초로 한 교육방법을 중요시 여겼기 때문으로 볼 수 있다.
그러나 현대 사회 후기에 들어서면서 변화된 교육과정 속에서 사회적 유산으로 인류의 경험을 전달해야 한다는 목
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방법, 교육기관의 효과적 관리방법 등이 주요 관심사가 된
다.
3. 과학적 접근 : 연구대상을 기술하고 설명 또는 이해하여 보편지의 형성에 기여하는 것
이 주 관심이다. 즉, 개인적, 사회적 교육현상을 연구함으로서 교육에 관
한 지식과 이론
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이론과 실천, 학지사, 2008
임동호, 아동복지론, 신광문화사, 2009
김연진, 아동복지의 이해, 태영출판사, 2006 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 아동복지서비스
1. 아동복지의 개념
2. 아동복지의 대상
3. 아동복지의 전제조건
4. 아동복지서비스
5. 아
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이론에 대한 근본적인 비판을 넘어서서 변화를 위한 구체적인 대안 즉 학교현장에 실제로 적용될 교육과정의 구성을 위한 실천 대안이 마련되어 있지 못하며, 실증적 경험을 기초로 하는 과학적 태도를 경시하는 경향이 있으며 논의의 전개
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학교.
황혜정 외(2007). 수학교육학신론. 문음사. 1. 학습의 정의
2. 학습이론(이영애, 1990)
3. 학습이론의 종류(이영애, 1990)
3. 행동주의 심리학자(behavioral psychology) : 자극-반응 이론
가. 숀다이크의 훈련과 연습을 통한 수학교수 학습
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학교, 국가적인 부분에 대해서 함께 토의해 보았다.
가족체계 이론적 접근으로 보자면 가출청소년의 문제는 청소년 개인의 문제이기보다는 가족구성원과의 관계 혹은 가정경제의 문제와 함께 발생한다. 그렇기 때문에 가출의 문제를 해결하
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방법
3) 기능적 조사분석의 의의
5. 기능주의 교육사회학 패러다임에 대한 비판
1) 기능주의 교육사회학 패러다임
2)기능주의 교육사회학 패러다임의 이론들
3) Warshay의 기능주의이론에 대한 비판
4) 주요비판에 대한 기능주의적 접근의 한
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. 문헌정보학과의 역사
Ⅲ. 문헌정보학과의 교육범위
Ⅳ. 문헌정보학과의 교육과정
Ⅴ. 문헌정보학과의 연구방법론
Ⅵ. 문헌정보학과의 성장배경
Ⅶ. 문헌정보학과의 취업현황
Ⅷ. 향후 문헌정보학과의 내실화 방안
참고문헌
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1) 다문화 부모교육 및 교육에 대한 성찰
2) 다문화가정의 부모에 대한 교육지원
3) 다문화 부모교육에 대한 방법의 개선
4) 다원적 태도 형성 교육
5) 부모를 위한 국제 교류 사업의 활성화
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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접근성 강화 : 직업재활전문가의 수화사용능력 증대
2. 직업훈련기관의 청각장애인 욕구대응성 강화
1) 청각장애인의 훈련프로그램의 선택권 확대
2) 청각장애인 적합직종 설치 및 교육방법의 개선
3. 고학력 청각장애인의 취업을 위한 직
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