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통해 우리 사회는 청소년들이 보다 안전하고 건강하게 성장할 수 있는 환경을 조성할 수 있을 것입니다. I. 서론
II. 본론
1. 학교폭력의 원인
2. 가해자 주변 어른들의 적절한 행동 방안
3. 성공적인 대응 사례
III. 결론
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폭력으로부터 보호 받아야 마땅하다. 학생 폭력 원인은 다인적인 측면이 강하기 때문에 다양한 차원에서 원인을 찾아 분석하는 정성이 필요하다. 학교 폭력을 근절시킬 수 있는 다양한 방법을 모색하기 위한 조사와 연구가 매우 미미하므로
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및 목적
2. 연구의 한계
Ⅱ. 이론적 배경
1. 폭력에 취약한 청소년
2. 가정폭력이 청소년에게 미치는 영향
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 사례 결과
1. 조사대상자의 기본속성
2. 사례분석
Ⅴ. 사례연구 결과 분석
1. 학교폭력 실태
2. 가정폭력 경
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학교폭력, '선도' 효과 있었다. 2007-06-16
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학교폭력 근절 및 청소년 선도 다짐대회(07.6.11)
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교장에 밀가루 세례 등 잇단 학교 폭력 물의 2007-05-31 (광주 인화학교_)
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심각해지는 학교 밖 10대 폭력, 대책은 없나?(고등학생 사례 후 2007-03-21)
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유
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학교 안에서 알아서 해결이라는 등의 이전과 같은 대처방법으로는 결코 학교 폭력이라는 큰 문제를 해결할 수 없을 것이다.
학교폭력 자진신고 가운데 피해 학생의 신고는 많아도 학교 측이 직접 적발하거나 신고한 사례는 하나도 없다. 교
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2. 자원봉사활동을 통한 개입의 방법
III. 연구방법
1. 연구설계
2. 연구대상
3. 연구가설
4. 개입내용
5. 측정도구 및 자료수집
IV. 연구결과
1. 시각적 분석결과
2. 통계적 분석결과
3. 사전사후 검사결과
V. 결론 및 제언
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, 청소년감시단)의 청소년보호YP프로그램
Ⅵ. YP(청소년지킴이, 청소년감시단)의 활동 사례
1. YP 활동 발대식
2. YP 동아리 조직 활동
3. 캠페인
4. 홈페이지 활동
5. YP 활동 실천 기록장 활용
6. 각종 교내 행사 실시
Ⅶ. 결론
참고문헌
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사례
1. 사례 1
2. 사례 2
3. 사례 3
4. 사례 4
Ⅷ. 청소년비행 예방을 위한 학교주변 환경 개선
1. 학교주변 유해환경 정비
1) 필요성
2) 근거법령 및 현황
3) 추진실적 및 계획
2. 학교주변 유해업소 단속 및 불량배 척결
3. 대검찰청 주관「
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학교폭력의 가해자들에 대해서는 그 원인을 분석하고, 행동을 수정할 수 있는 프로그램을 제공해야 한다. 이를 위해 가해 학생들의 행동을 이해하고, 그들의 행동 변화를 유도할 수 있는 교육 프로그램 및 상담을 실시해야 한다. 가해 학생들
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학교폭력에 대응하는 우리의 정책이 어느 방향으로 가고 있는가를 가늠할 수 있게 해주고 해결해준다.
참고자료- 참고자료는 각종 신문을 통해서 사례를 수집하였고,
사설을 읽고 그에 대한 생각이나 주장을 명확하게 하였습니다. 서론-
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