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학교폭력지수 개발하여 활용한다.
⑩ 연 2회의 ‘학교폭력 예방의 날’(3, 9월)을 운영한다.
⑪ 청소년 상담ㆍ선도시설을 확대ㆍ설치한다.
⑫ on-off상의 유해환경을 집중 모니터링하고 지도ㆍ감독한다.
⑬ 기타 청소년보호책임자지정제도
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생활지도, 동문사 2015
임은미, 안주영 회 저, 생활지도와 상담, 교육과학사 2013
박선환, 박숙희 외 저, 생활지도와 상담, 공동체 2013
정문자 저, 아동상담의 이해, 학지사 2016 1. 학급에서 활용 가능한 개입전략
1) 학급 분위기 조성
2)
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학교적응을 위한 심리상담, 상담기관(병원) 관련 정보제공, 신변보호지원 신청 접수 등을 제공할 예정이다.
위기상담센터 전화번호는 1588-9128(구원의 팔)이며 1588-7179(학생고충상담전화)도 이용 가능하고, 위기상담센터에는 학교폭력 전문상
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개념 규정에 관한 연구. 한국청소년개발원. 서울 : 한울림.
방경곤, 이병환, 윤혜영, 이용진 (2016),학교폭력의 예방 및 대책, 경기: 양지사.
구본용 (1997). 청소년의 집단 따돌림의 원인과 지도방안: 따돌리는 아이들, 따돌림 당하는 아이들. 서울:
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학교는 학교폭력을 예방하기위해 도덕교과에만 매달려 있는 경향이 많습니다. <학교폭력 예방 및 대책 5개년 기본계획>이나 <학교폭력 예방교육을 위한 초등학교 도덕과 교육과정 및 교과서 분석>, <도덕수업을 통한 학교폭력 예방
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