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학교 경험에 관한 연구", 한국가족사회복지학회, 한국가족복지학, 2011
금명자.이향림.권해수, "약물남용 청소년 상담 프로그램", 1995
전희일, "청소년수련관 수련활동과 학교특별활동 연계에 대한 필요성 및 관련 지도자들간의 인식에 관한 연
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학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 제 2조.
-황선익 (2018). \"청소년의 학교폭력 노출경험이 스마트폰 중독에 미치는 영향“
보건복지부 (2018). 자살 실태조사.
-신윤정 (2004). 청소년의 항정신성 유해약물 중독에방 및 치료프로그램 연구.
-문순
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학교폭력 실태조사 결과 발표
2) 충청일보(https://www.ccdailynews.com) / 학교폭력예방을 위한 \'또래상담연합회\' 발대 / 2022.07.14. 18:24 발췌
3) 뉴스프리존(http://www.newsfreezone.co.kr) / 경산교육지원청 Wee센터, \'특별교육 도깨비 프로그램\' 운영 / 2022.08.2
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예방 및 피해자 지원 프로그램을 운영한다.
②정부 정책 강화: 정부는 학교폭력 예방을 위한 법적·정책적 지원을 확대하고, 사이버 따돌림 대응을 위한 전담 기구를 설립한다. 또한, 다문화 아동이나 소수자를 보호하기 위한 특화된 정책을
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학교 내 안전한 환경 조성은 불가능하며, 학생들이 건강하게 성장할 수 있는 토양을 만들 수 없다. 따라서 학교폭력예방 정책과 사이버 폭력 개입전략은 통합적이고 포괄적인 방안을 모색하며, 사회 전반의 인식개선과 협력이 병행돼야만 실
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부모간에 광범위한 네트워크가 형성하여 청소년 학교폭력예방에 앞장 서 나아가야 한다.
넷째, 청소년을 위한 가이더 및 상담자로서 학교폭력 행동을 보이는 학생과 그 가족에게 가족치료 프로그램을 제공함으로써 가족기능의 향상을 돕고
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프로그램 등을 통해 다양한 배경의 사람들과 교류하며 실제적인 공감 경험을 쌓을 수 있도록 해야 한다고 생각한다.
4. 출처 및 참고문헌
청소년심리및상담 교안
학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 제2조 제1호
https://www.law.go.kr/%EB%B2%95%EB%A0%B9/%
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학교폭력 예방의 핵심임을 다시 한 번 강조한다. 서론
1. 유아기 발달적 특성
1.1 신체 발달
1.2 인지 발달
1.3 정서 및 사회성 발달
2. 학교폭력예방을 위한 지도방안
2.1 인성교육의 중요성
2.2 인성교육 프로그램 사
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학교폭력 피해학생의 정서적 회복과 재통합이 단순한 처벌로는 부족하며, 피해학생의 심리적 안정과 신뢰 회복을 위한 체계적이고 지속적인 관계회복 프로그램이 마련되어야 함을 시사한다. 결론적으로, 학교폭력예방법의 실효성을 높이기
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프로그램 과정평가, 만족도
진로성숙도 사전,사후 검사
프로그램 명
세부 내용
시행 일시
평가 방법
협력 기관
학급별
프로그램
학교폭력예방교육
학교폭력예방을 위한 친구관계향상 프로그램을 학급단위로 실시한다.
2학기 중 실시
프로그
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