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원
2. 자립지원 기반 및 시설의 확대
3. 쉼터의 기능 강화와 교육기회의 제공
Ⅴ 결론
참고문헌
표 목차
<표 3-1> 가출 청소년 신고 현황
<표 3-2> 청소년 쉼터 입소 청소년 현황
<표 3-3> 청소년 가출경험 여부
<표 3-4> 가출 전·후의
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원인
3.비정규직의 문제점
4.비정규직의 법안적 문제점 -<노·사·정 의 입장차이>
5.사례 <1>-비정규직 실패사례- K T
<2>-비정규직 성공사례- 금호타이어
<3>-한국비정규교수노조대경지부 인터뷰
6.비정규직의 전략적 육성과 활용사
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교육, 방과후 교실, 아동 열린 쉼터, 실습지도등 21개 하위사업 47268건 계획
(1) 학교복지지원센터
학교폭력예방프로그램, 학급단위 성교육 프로그램, 학습부진 아동 통합 지원 프로그램, 학교부적응 학생 집단활동 등을 진행 또는 계획
② 유
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폭력예방 네트워크 구축
폭력피해 발생시 위기개입, 가해학생 선도 및 피해학생 보호조치
학교폭력 예방을 위한 교육자료 개발보급 및 교육실시
학교폭력 예방과 조기개입 방안의 개발 및 실시
학교에 ‘학교폭력자치위원회’ 모델 개발보
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학생동기유발 및 토론수업의 활성화.
5. 학생 창작 컴퓨터그래픽작품 감상 및 발표
6.영화포스터 패러디 후 영화음악 만들기 수업
7.애니메이션 제작과정 이해 및 만들기 수업.
8. 모듬별 학생 영상 창작작품만들기 수업에 활용하기.
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학교폭력 자진신고 기간을 운영하여 자진신고 학생 총1만 2천 698명을 선도조건부 불입건하였고 효율적 선도활동을 통해 2005년 학교폭력 가해학생의 2006년 재비행율이 0.9퍼센트에 불과하는 등 학교폭력 자진신고 기간운영을 통한 학생폭력 전
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학교폭력근절을 위한 일제단속\'으로 경찰력을 집중시키는 경우의 예가 있을 수 있다.
다른 예로는 우리나라의 대한가족계획협회는 19년 4월 1일 설립되어 인구정책을 실현하기 위하여 산아제한에 대한 조사 연구 교육 홍보를 지원 추진하
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원 등)
(7) 사회적 인식 개선
① 미디어를 통한 홍보
-TV방송 출연 및 전문지 기고
-라디오 프로그램 인터뷰
-언론 기획기사 자료 제공
② 학교교육을 통한 청소년의 다문화교육 강화
-총·중등 교육과정에 ‘다문화교육’, ‘인권교육’과정 개
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원예치료가 시설보호아동의 자아개념 및 인성발달에
미치는 영향\". 『한국식물ㆍ인간ㆍ환경학』9(4) : _ : _.
Dr. Jaap E. Doek.__. 『사회복지전문연구지 동광』_ : 90-110.
웹사이트
http://www.parksimon.com/welfare/child/child6.htm
영상자료
http://news.naver.com/
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학교프로그램과 또래상담반의 운영, 국가차원에서는 스쿨폴리스제도, 대학생과 함께하는 멘토링 프로그램등 좋은 프로그램이 많아 복지적 측면에서 점점 더 발전하는 대한민국의 모습이 엿보였다.
나에게 청소년 아이들의 비행은 어른들에
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