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과목을 신설하여 주 1시간씩 필수로 수업하게 하였고, 교과 활동에는 필수 교과와 선택 교과를 두었으며, 인문계 고등학교와 실업계 고등학교의 교과 구성에 있어서 필수 교과는 동일하게 하고, 선택 과목에서 실업계 학교는 실업 교육의 목
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교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 사회복지관련 분야 자격증
I. 건강가정사
II. 보육교사
III. 사회조사분
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기술가정과목의 고유성에 대해 다시 한번 생각해 볼 수 있었다. 과학과목과 체육과목에서 영양부분이 공통적으로 교육내용에 포함되어 가르쳐지고 있지만, 각 과목마다 지향하고자 하는 목표가 다르고 전체과목에서 다루어지는 비중도 다름
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학교 수업을 들으면서 이러한 우리나라의 교육제도는 정말 많은 문제점들이 있으며, 개선해야 할 점들이 보였다. 또한, 진정 사람답게 사는 것의 문제를 떠나서 각자가 바라는 삶을 존중하고 환경을 조성해 주는 것이 최우선이라고 생각한다.
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선택할 수 있도록 도와주어야 한다. 또한, 성 불평등한 사회문화적 인식을 변화시키기 위하여 양성 평등적 가치관과 문화의 형성이 필요하다. 이를 위하여 양성 평등한 교육과정의 학교교육이 실시되어야 하며, 매스컴의 내용도 양성평등의
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학교왕따 갈등) 집단차원 갈등의 커뮤니케이션 관점에서 갈등완화, 개선방안
1) 가정 차원의 커뮤니케어션 관점에서 갈등완화, 개선방안
2) 학교 차원의 커뮤니케어션 관점에서 갈등완화, 개선방안
3) 사회 차원의 커뮤니케어션 관점에
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교육인력양성에 있어서도 다품종 소량생산과 고품질 인력양성을 강력히 요구하고 있다. 고급인력의 양성과 인력개발의 효율화를 위해서 기초과학교육의 진흥, 실업교육체제의 개편, 고등교육의 기회확대 및 질적 향상이 이루어져야 한다.
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학교에서는 사칙연산이 강조되었고 중등학교에서는 방정식 및 미적분학이 교육의 중심이 되었다.
그러나 미래사회에서는 컴퓨터가 우리 일상생활과 밀접하게 연결됨에 따라 컴퓨터가 수행할 수 있는 내용을 학교 교육에서 반복 숙달하는
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교육과정
° 용어 변경(예시)
묵자를 쓰는 학습자
점자 찍기
시각장애 학생의 평가 시간 연장
° 공통교육 이수기간 10년
저시력 학습자
점자 쓰기
시력 정도별 적정 시간 제공
° 학년별, 학기별 교과목으로
수업 시수 20% 증감 운영가능
° 창의
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교육과정으로부터1차에서 7차에 이르는 국가수준 교육과정 개정의 핵심적인 특징과 교육내용의 성격과 관점의 변화를 살펴보았다. 우리나라 국가수준 교육과정은, 제1차 교육과정에서는 ‘각 학교의 교과목 및 기타 교육활동의 편제’로서
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