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금연에 성공하려면
1) 금연준비기
2) 금연행동기
3) 금연유지기
Ⅸ. 간접흡연
Ⅹ. 금연실태 및 동기
1. 흡연예방교육
2. 비흡연이유
3. 금연 시도율 및 금연성공율
4. 흡연에 대한 지식과 금연
5. 흡연에 대한 태도와 금연
6. 금연권고자
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논술문 지도 방안 연구, 교육 한글 제7호
황경식(1993) : 재미있는 논리+논술 이야기, 서울 : 열림원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 논술문의 종류
1. 단독 과제형
2. 자료 제시형
3. 완성형
4. 요약형
Ⅲ. 논술문의 요건
1. 주제가 분명해야 한다
2. 글의
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4) 노르딕걷기(nordic walking)
2.4. 걷기운동의 효과
1) 걷기운동이 체성분에 미치는 영향
2) 걷기운동이 기초대사량에 미치는 영향
3) 걷기운동이 생활만족도에 미치는 영향
2.5. 나의 걷기운동 활동에 대한 소개
III. 결론
참고자료
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지도에 있어서 학교의 역할이 중요하다고(65.7%) 응답하였다.
Ⅷ. 향후 독서의 내실화 방안
1. 기관 평가와 독서교육과의 연계 방안
독서 교육을 내실화, 실질화하기 위해서는 독서 지도를 실질적으로 맡고 있는 교사에 대한 평가만으로는 충분
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교육의 빈도도 매우 적은(분기 1회 43.7%, 학기 1회 34.7%) 것으로 조사되었다.
대부분 학교에서는 적발되는 흡연 학생에 대한 금연 교육에 치중하고, 절대 다수를 차지하는 비흡연 학생들에 대한 예방 교육은 소홀히 하고 있다. 교내 금연 지도가
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학교는 초등학교 614개, 중학교 203개, 고등학교 129개, 기타 14개가 있다.
Ⅲ. 결론
학교와 교사, 지역사회주민의 공동적 노력이 있을 때, 지역사회학교는 그 교육적 기능을 더욱 잘 수행해 나갈 수 있으며 더 나아가 지역사회개발에 공헌할 수 있
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교육, 평화 교육을 전개하는데 신문활용교육은 필요하다
5. 독서를 통한 사고력 신장은 물론 비판력과 통찰력 등 제반 고등정신 기능을 신장시키는데 신문활용교육은 필요하다
6. 효율적인 논술지도를 통하여 고등정신 기능을 향상시키고
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학교를 떠나는 아이들.청소년 상담문제 연구보고서, 한국청소년상담원, 2002.
오은주, 진로탐색 프로그램이 중학교 3학년의 학업성취동기와 진로정체감에 미치는 효과, 전남대학교 교육대학원 논문, 2008.
이성희, 진로지도 프로그램이 학업중
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교육 관련 최근(2000-2005) 학술지 기사 >
구 분
학술지명
언어
· 최운선(2005). 창의성을 키우기 위한 독서지도: 독서지도를 통한 창의성 학습법. 새교육 통권 605호, p61-69.
이미숙(2005). 창의성 증진을 위한 초등학교 교과교육과정 개발 기초로서
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금연교육 개선방안
1. 교육부·교육청 차원에서
초등학교 교과서에서부터 흡연의 피해에 대한 내용을 충분히 수록하여 흡연교육을 체계화한다. 전국의 학교에서 적용할 금연지도지침을 만들어 보급할 필요가 있다. 효과적인 지도자료를 발간
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