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학교 붕괴의 정의
2. 학교 붕괴의 실태
1) 학교 붕괴의 인식 여부와 발생시기
2) 수업 붕괴에 대한 인식
3) 학교의 본질적 기능에 대한 인식
4) 학교 붕괴와 관련된 제요인
3. 학교 붕괴의 원인
1) 입시 제도의 문제
(1) 학력중심사회
(2) 입시 위주
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학교 대학원 박사학위논문.
원 박사학위논문.
서병훈(2000),『자유의 미학』,서울 :나남 출판.
신득렬(1999).「IsaiahBerlin의 자유론」,교육철학 제17집,1999,Vol.17.
정진곤(1999),「대안학교에서의 자유의 의미와 비판적 분석」,교육철학,Vol.22.
조용태(1
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원인의 분석을 본 바와 같이 공교육의 붕괴의 원인은 가정을 통한 사회와의 단절의 씨앗을 뿌리게 되고, 이는 학교에서의 방종의 원인이 되며, 이를 통해 교사는 학생들에 대한 스승으로서의 모습을 가지기보다는, 학원 강사 정도의 모습과
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문제점
1. 교육적 측면에서의 문제점
2. 경제적인 측면에서의 문제점
3. 사회적 측면에서의 문제점
Ⅵ. 한국의 과외과열에 대한 평가 및 문제 해결을 위한 대안 제시
1. 평가
2. 대안 제시
Ⅶ. 결론
Ⅷ. 후기
Ⅸ. 참고문헌
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원인의 변수들
2. 체벌실태의 분석 및 비교
1> 여주여자중학교 학생의 경우
2> 여주남자중학교 학생의 경우
3> 기성세대의 경우
3. 체벌수용태도에 대한 비교
1> 여주여자중학교 학생의 경우
2> 여주남자중학교 학생의 경우
3> 기성세대의
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