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이수단위
70
106
12
특별활동
학급 활동
클럽 활동(12)
단체 활동(4) 교육과정의 정의
7차교육과정이 추구하는 인간상
7차교육과정의 기본 방향
7교육과정의 구성 방침
개정 중점
고등학교 교유과정 편제
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교과서를 다시 보니 “작문의 3가지 이론은 일견 배타적인 것으로 볼 수 있겠으나 현실적으로 쓰기 교육 현장에서 조화롭게 추구해 나가야 할 매우 유용한 쓰기 교육의 방향성을 제시해 주고 있다고 본다.”는 설명을 보면서 2개의 이론이 꼭
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교과
사회(지리)
단 원 명
장소 인식과 입지 결정
지도교사
이재영 선생님
교육실습생
현지영
일 시
2003. 05. 24.
장 소
1학년 7반
대 상
1학년 7반 36명
청 주 대 성 고 등 학 교 1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
1) 지식·이해면
2)
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국어, 언어, 역사, 수학 등의 기본교과만을 중시했던 항존주의 교육방식과 비교했을때현재우리나라교육에서 국어, 수학, 영어 등의특정과목만이중시되는것도항존주의
의 그것과 닮은꼴이라할수있을것같다.진리에 인간을적응시키고 미래 생
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국사 교과서를 자기들 마음대로 고쳐서 가르치고 있는데도 우리는 아무런 힘을 발휘하지 못하고 있다. 미국 또한 우리나라를 마음대로 좌지우지 할 수 있다. 이럴 때 일수록 우리나라 전체가 힘을 합쳐 더 발전하고 강해져야 한다. 그런데도
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학교
한국학연구소
주진오, 2008 <뉴라이트의 식민사관 부활 프로젝트-근대 초기 서술의 문제점> 《역사비평》
여름호
역사교육연대회의, 2009 《뉴라이트 위험한 교과서, 바로 읽기》, 서해문집
국사편찬위원회, 2010 《고등학교 국사》
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수학교사에 대한 각 전 문분야 협력과정 개발
- 기술 및 과학분야에 보다 많은 여성의 접근과 참여를 보장하기 위한 교과과정 및 교재의 개발, 적극적 조치 채택
- 교사훈련을 포함한 모든 단계의 교육을 위한 비차 별적 교과과정, 교과서, 보
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고등학교 아이들에게 있어서는 문학작품을 읽고 어떤 종류의 느낌을 가질 수 있는 것이 중요한 것이 아닐까 한다.
'고등학교 국어(상)'에서는 '3. 다양한 표현과 이해'라는 단원의 소단원으로 편성되어 있어서 이 작품의 문학사적 의의를 다룰
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학교교육
1. 중등교육기관
2. 고등교육기관
Ⅳ. 인문주의 교육사상가
1. 비토리노 다 펠트레 (Vittorino da Feltre 1378∼1446)
2. 에라스무스(Erasmus, 1466(1469) ∼ 1536)
3. 비베스 (Vives, Juan Luis, 1492~1540)
4. 라블레 (Francois Rabelais 1483~1553.4.9)
Ⅴ.
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지리적 경계를 벗어나 다른 지역의 문명들과 만나기 시작하는 시기이다. 아시아와 아메리카의 입장에서도 18세기는 별다른 큰 의미를 가지기 힘들지만, 16세기는 자신들의 고유한 영역에 유럽인들이 침범해 들어와 오랜 시간 유지되어 온 전
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