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학교 안의 작은 폭력, 소리(학교, 소리, 잡음, 스피커 방송, 소음, 작은 폭력, 학교 안의 소음, 소리, 방송부 스피커 방송, 소음 공해, 소음 정의, 소음 피해 사례, 잡음 정의, 잡음 피해 사례, 학교 소음, 학교 잡음)
1. 들어가는 말 (현재적 의
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것이 아닌가 생각해 본다. 폭력이란?
폭력심리학
<폭력심리학의 예>
가정폭력
학교폭력
군대폭력
성폭력
성폭력범죄자의 심리
성폭력사례
사이버 폭력
사이버 폭력의 해결방안
【결론】--한계점 및 방향 모색
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소리 만들기
- 우상 부수기가 아닌, 청소년들의 훌륭한 우상을 만들어 내도록 지원하기
- 청소년들이 마음 놓고 자기 세대의 언어와 새로운 대안문화를 만들어 갈 수 있는 공간 만들기
칼럼 >> 행복하게 살아남기
대량생산체계의 변화로
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안먹고 등교한다.
⑨ 분실물이 많아진다.
⑩ 친구에게 받았다면서 고급품을 잘 지니 고 다닌다.
⑪ 비밀이 많고 부모와 대화가 없다.
⑫ 외출이 잦다.
⑬ 친구의 전화에 신경을 쓴다.
학교에서의 특성
① 교사와 만나려 하지 않는다.
② 교사가
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학교생활지도의 필요성
Ⅴ. 학교생활지도의 임무와 기술
1. 카운슬러의 임무
2. Counselling
3. 학생의 상태, 실정을 파악하는 방법
Ⅵ. 학교생활지도의 주요활동
Ⅶ. 학교생활지도의 실제
1. ‘자기 생활목표’ 설정 안내
2. ‘자기 생활
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