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학급운영(학급경영)의 정의 Ⅲ. 학급운영(학급경영)의 원리 Ⅳ. 학급운영(학급경영)의 원칙 1. 학생이 주인이 되는 민주적인 학급을 만들어야 한다 2. 스스로 책임지는 주체적(자율적)인 학급을 만들어야 한다 3. 모두가 더불어 사는 공동
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학급운영 1 이용남 외 1인(2004), 교육 및 상담 심리학, 교육과학사 한국교육행정학회(1995), 학교·학급경영론, 하우 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 학급(교실)의 정의 Ⅲ. 학급(교실)의 성격 Ⅳ. 학급운영(학급경영)의 원칙 Ⅴ. 학급운영(학급경영)의 주
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영역 가정통신의 지속적 시행, 학부모의 협조를 도모하는 일 등 8. 학급경영평가 학급경영계획의 평가, 학급경영의 실천평가, 평가결과의 피드백 등 * 김종철 등은 교사가 행하는 학급경영의 주요 과업을 다음과 같이 구분하고 있다. (1) 학급
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영역 2. 교과학습 영역 3. 특별활동 영역 4. 생활지도 영역 5. 환경, 시설관리 영역 6. 사무관리 영역 7. 가정 및 지역사회와의 관계 관리 영역 8. 학급경영계획의 수립 Ⅴ. 학급경영(학급운영)의 기법 1. 교사는 방침을 일관되게 유지한다
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학급경영, 학지사 * 서정화, 학교경영, 서울 : 갑을출판사, 1989 * 정기원, 365일 열린 교실을 위한 학급경영, 우리교육 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 학급경영(학급운영)의 의미 Ⅲ. 학급경영(학급운영)의 특성 Ⅳ. 학급경영(학급운영)의 원칙 1. 참여의
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논문 372건

학급경영 2.1.1 학급의 정의 2.1.2 학급경영의 개념 2.1.3 학급경영의 중요성 2.2. 클러스터 2.2.1 병렬프로세싱에 관련된 기술 2.2.2 공유 프로세싱(HPC) 2.2.3 대용량 인터넷 서비스 클러스터(LVS) 2.2.4 고가용성
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  • 발행일 2010.01.14
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경영론. 청원: 한국교원대학교, 1996. 제주교육청. 열린교육. 제주: 삼화상사인쇄소, 1995. 조성자 편저. Maria Montessori의 자유개념과 자유작업의 원리. 서울: 중앙적성출판사, 1996. 한국교육개발원. \"국민학교 교수-학습 공간 재편성 모형개발.\"
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  • 발행일 2005.06.13
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운영방안」. 김주영 외 3인(2001).「중등특수학급운영개선방안」. 국립특수교육원. 나운환 외 2인(1997).「비교장애인 복지정책」. 한국장애인재활협회. 박경숙(2001).「장애영유아 조기발견 및 진단평가 방안 연구」. 국립특수교육원. 박승희(2006
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운영에 관한 연구.한국청소년개발원. 황경식(2004),학부모(교사)를 위한 인성교육 가이드 북.교육부. 제1장 서론 제2장 학교폭력에 관한 이론적 배경 제1절 학교폭력의 개념 및 유형 제2절 학교폭력의 발생요인 제3절 선행연구의 검토
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  • 발행일 2012.04.20
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운영 실태. 강남대학교 석사학위논문. 김영숙(2009). 몬테소리 교육이 유아의 자아존중감에 미치는 영향. 아주대학교 석사학위논문. 윤정원(2006). 몬테소리 유아 수 교육방법에 관한 연구. 강원대학교 석사학위논문. 이경랑(2006). 한국에서의 발
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  • 발행일 2014.07.18
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취업자료 1,419건

학급경영계획 운영목표 밝히기 학교급훈 정하기 -교사의 자질 책임감 배려 존중 성실성 열정 문제해결능력 협동심 팀웍 역지사지 의사소통능력 경청 수용성 포용성 친절 자기관리능력 감정조절 감정이해 적극성 추진력 집중력 몰입 공감 이
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  • 등록일 2020.11.20
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학급경영. 학지사. 2. 주심환, 천세영, 명제찬, 신붕섭, 이석열, 이명주(2000). 교육행정 및 교육경영. 학지사 I. 학급 운영의 원칙과 학생관 1. 학급 운영의 의의 2. 학급 운영의 원칙 3. 학생을 어떠한 존재로 볼 것인가? 4. 덧붙이는 말 II.
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학급경영과 상ㆍ벌 관리 1. 학급운영 (1) 학급구조의 형성 (2) 학급규칙 (3) 학기 초 첫 한 달 (4) 조회와 종례 (5) 모둠활동 2. 상과 학급경영 (1) 효과적인 강화인자 (2) 상의 부정적인 효과 (3) 언제 보상할 것인가? (4) 어떻게 보상
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  • 등록일 2007.02.14
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경영철학과 사업영역 이해 ② 보일러 제품 및 친환경 에너지 기술 이해 ③ 기술직/생산직/서비스직 등 직무별 전문지식 ■ 문제해결력 및 상황 대응 능력 질문 (25선) ① 현장 문제 발생 시 대응 방식 ② 고객 클레임 처리 경험
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  • 등록일 2025.07.27
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경영을 복수 전공하고 있고, 금융 관련 자격증을 취하기 위해 공부를 하고 있습니다. 둘째로 고객에게 만족을 주는 법을 알고 있습니다. 편의점에서의 아르바이트를 통해 서비스 마인드와 고객 대응 방법을 배웠습니다. 마지막으로는 조직에
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  • 등록일 2017.08.27
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