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학급운영(학급경영)의 원칙
1. 학생이 주인이 되는 민주적인 학급을 만들어야 한다
2. 스스로 책임지는 주체적(자율적)인 학급을 만들어야 한다
3. 모두가 더불어 사는 공동체로서의 학급을 만들어야 한다
Ⅴ. 학급운영(학급경영)의 주요방
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학급의 환경구성을 계획하시오.(환경구성 원리, 흥미영역 구성, 흥미영역 외 실내 환경 구성)
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아와 환경과의 관계
1) 정의
2) 이론적 고찰
2. 유아교육기관의 실내외 환경
1) 내용
2) 중요성
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학교재정
1. 학교재정의 개념
2. 학교재정의 특징
3. 학교예산 제도의 유형
4. 학교재정의 개선과제
Ⅷ. 고등학교의 학습풍토
1. 학습풍토의 정의
2. 학습풍토의 주요개념
3. 학습풍토의 유형화
4. 학습풍토의 요소
참고문헌
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학급경영의 영역
교과지도, 특별활동지도, 생활지도 영역, 시설 환경관리 영역, 사무관리 영역, 가정 및 지역사회관계 관리 영역
3. 학급경영의 원리
효과적이고 능률적인 학습경영을 위해서는 남한식은 ① 자주성과 창의성, ② 정의성과 협동
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정의
2. 사외이사제도 도입 배경
3. 사외이사제도 운영 목적
4. 사외이사제도의 법적 지위
5. 사외이사제도 운영에 대한 평가
1) 긍정적 평가
2) 부정적 평가
(1)사외이사의 독립성
(2)업무의 효율성
(3)감독동기 및
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