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학급경영이란? 2. 교사의 역할과 자질 1) 교사의 역할 2) 교사의 자질 3. 학급의 조직과 관리 1) 학급조직 2) 학급의 관리 4. 교사의 학생이해 1) 학생이해의 방법 2) 심리적 안녕감의 정의 3) 자기 존중감의 개념 5. 바람직한 학급풍토
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  • 등록일 2009.03.31
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학급담임으로서 진로교육은 다음과 같은 방향에서 이루어져야 한다. 지금까지 학급경영의 여러 가지 방침과 경영 마인드에 대해 살펴보았다. 학급을 경영하는 담임은 한 학급의 구성원의 생활, 인성, 진로, 학습 등 여러 부분에 걸친 세심한
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  • 등록일 2006.07.23
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임교사는 교정적 훈육을 주로 사용하였는데 이는 바람직하지 못하다고 보며 이 세 가지 유형의 훈육을 일관성 있게 활용해야 한다고 하였다. 또 다른 학급경영의 방법으로 행동수정 이론에 기반을 두는 강화와 벌을 들 수 있다. 행동수정 이
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  • 등록일 2015.04.26
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학급경영 길라잡이, 서울 : 양서원 ○ 박병량(2003), 학급경영 : 성공적인 교실운영을 위한 지침서, 학지사 ○ 박병량·주철안(2001), 학교학급경영, 학지사 ○ 신명희 외 2인(2000), 교육심리학의 이해, 학지사 ○ 양미경(2003), 교육과정 및 교수방법,
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  • 등록일 2011.04.21
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방법이다. Ⅷ. 학급경영(학급운영)의 사례 환경 꾸미기 - 6월을 맞아 뒷면 벽을 과감하게 ‘통일’을 주제로 한 종이 접기 합동 작품으로 꾸며 보면 좋을 것이다. 《활용 방법》 주제 토의 및 구상 : 통일이 되었을 때의 모습을 상상해 보며 뒷
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  • 등록일 2010.04.15
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논문 381건

학급경영에 필요한 자료만을 보관, 관리하는 영역을 벗어나 다양한 방법을 모색하여 학급경영을 전체적으로 지원해 줄 수 있는 포탈 서비스가 될 수 있도록 발전시켜 나가야 될 것이다. 본 논문을 통해 구축된 시스템의 OS인 리눅스는 Windows
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  • 발행일 2010.01.14
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그러한 담임 선생님의 특징(또는 행동)에 어느 정도 만족하는지를 표시하는 부분입니다. 가장 만족하면 5점, 가장 불만족하면 1점에 표시하시면 됩니다. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 이론적 배경 |||. 연구 방법 Ⅳ. 연구 결과 Ⅴ. 논의 Ⅵ. 결론
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  • 발행일 2010.11.29
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경영론. 청원: 한국교원대학교, 1996. 제주교육청. 열린교육. 제주: 삼화상사인쇄소, 1995. 조성자 편저. Maria Montessori의 자유개념과 자유작업의 원리. 서울: 중앙적성출판사, 1996. 한국교육개발원. "국민학교 교수-학습 공간 재편성 모형개발." 연
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  • 발행일 2005.06.13
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  • 저자
경영 침체에 직면해 있다. 이는 어느 한 방면의 문제가 전체를 주도하는 것이 아니라 다양한 문제점이 산적하여 현재의 태권도계를 형해화하고 있기 때문에 발생하는 현상이다. 이 현상을 타개하기 위해서는 앞으로 태권도 대표기관들의 통
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  • 발행일 2010.01.29
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  • 저자
경영기법을 문화예술 분야에 접목하기 위해서는 다양한 시도와 접근방법을 연구하는 노력이 필요한데, 예술경영지원센터에서 시도한 예술경영 CoP가 시작의 위치에 서 있다는 점에서 의의가 있다고 하겠다. ‘지식은 학습자에 의해서 구성
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  • 발행일 2008.05.20
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취업자료 1,460건

학급경영과 상ㆍ벌 관리 1. 학급운영 (1) 학급구조의 형성 (2) 학급규칙 (3) 학기 초 첫 한 달 (4) 조회와 종례 (5) 모둠활동 2. 상과 학급경영 (1) 효과적인 강화인자 (2) 상의 부정적인 효과 (3) 언제 보상할 것인가? (4) 어떻게 보상
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  • 등록일 2007.02.14
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  • 직종구분 기타
학급 상장 제작 ( 표 18 ) 마무리잔치 시상자 선정 설문지 15. 그밖의 행사들 ( 표 19 ) 각종 학급행사 공고문 예시 III. 3월초 학급 운영 방법 1. 처음 이틀은 이렇게! 2. 학부모 설문지 발송 및 학생 상담 ( 표 20 ) 학부모 설문지 예시
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  • 등록일 2004.03.15
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  • 직종구분 기타
2. 국어국문학과 3. 중어중문학과 4. 영어영문학과 5. 불어불문학과 6. 독어독문학과 7. 노어노문학과 8. 언어학과 9. 종교학과 10. 미학과 11. 정치학과 12. 경제학부 13. 지리학과 14. 사회복지학과 15. 경영학과 16. 법과대학
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  • 등록일 2009.06.05
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  • 직종구분 기타
학급을 경영하겠습니다. 그럼으로써 학생과 교사 모두가 화합을 도모할 수 있는 교육과 화합의 장으로서 교육환경을 실현시킬 것 입니다. 그 동안의 경력과 실력으로 귀 교에 많은 도움이 될 수 있을 것을 약속 드릴 수 있습니다. 제가 가진
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  • 등록일 2016.05.09
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  • 직종구분 교육 강사직
방법 Ⅳ. 면접고사의 절차 Ⅴ. 연대 면접구술고사 기출문제 1. 사회과학 / 상경 / 경영 / 법 공통질문 2. 경제학부 3. 경영학과 4. 응용통계학 5. 정치외교학 6. 행정학 7. 언론홍보영상학부 8. 법학 9. 사회학 10. 문과대학 공통질문
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  • 등록일 2009.06.05
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파워포인트배경 3건

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