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교육대상자(초등학생)의 인구사회학적 특성
2. 그린의 PRECEDE - PRECEDE 모형
1) 사회적 사정
2) 역학적 진단
3) 행동적·환경적 진단
4) 교육적·생태학적 진단
5) 행정적·정책적 진단
6) 수행 단계
7) 과정
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유형 수준을 고려한 맞춤형 프로그램을 통해 장애인 평생교육 운영방안을 마련해야한다. 교육을 받는 장애인과 부양가족의 교육 욕구에서 판단되며, 평생교육법에 의해 지원체계가 명시되었으므로 장애인 평생교육에 대한 새로운 형식과 내
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16:00 ~ 17:00 연장반 이동 및 통합보육
17:00 ~ 19:30 놀이 및 휴식, 개별 하원
19:30 ~ 19:30 정리
19:30 ~ 19:40 야간연장반으로 이동
19:40 ~ 20:30 일상생활 및 저녁식사
20:30 ~ 21:30 놀이 및 휴식, 개별 하원
21:30 ~ 00:00 하원 및 통합보육
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교육으로 바뀌었다. 교육의 방향도 생활 중심, 사회 학습 중심, 다연령간 집단 편성, 부모의 적극적 참여, 지역사회 중심 등으로 개혁되어 지금까지 상당한 성과를 거두고 있다.
독일의 유아교육 프로그램은 '상황 중심'으로 명명되고 있다.
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교육개론, 한국방송통신대학교 출판문화원.
2. 조형숙ㆍ김현주ㆍ김명하ㆍ김명정 공저(2019), 유아교육개론, 학지사.
3. 원계선ㆍ고선영 공저(2019), 놀이지도 (영유아를 위한), 학지사.
4. 신유림ㆍ문혁준 외 3명 공저(2019), 놀이지도, 창지사.
5. 김
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주제선정
Ⅶ. 소시오드라마(사회극, 사회극놀이)의 사례
Ⅷ. 소시오드라마(사회극, 사회극놀이)의 적용
1. 미국에서의 사회극 활용
2. 사회극 진행사례(**여고)
1) 일시
2) 장소
3) 대상
4) 과정 및 내용
5) 진행과정 및 내용
6) 효과
Ⅸ.
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자연에 관한 호기심이 많으며 자연현상을 궁금해하고 묻는 일이 많습니다. 자연에 관련된 사진과 내용이 담긴 책을 사주고 같이 보며 이야기하고 있습니다.
건의사항
없음 부모 상담일지 2학기 만4세 24명의 부모상담내용입니다.
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교육 프로그램을 제시해 보았다, 이미 다양한 평생교육 프로그램들이 유용하게 진행되고 있다. 그리고 생애 발달 과정과 각 시기에 따른 과업들을 배워오면서 필요하다고 생각하는 부분이 있었다. 그것은 독서의 필요성이다. 성인기 되어서
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교육)의 유의점
1. 감상학습지도는 개방적이어야 한다
2. 간접적이어야 한다
3. 아동의 발달단계에 맞아야 한다
4. 아동의 조화로운 발달을 중요시해야 한다
5. 종합적이고 통합적인 감상이어야 한다
6. 감상에 대한 토론과 언어화
7. 삶 속
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양서원 2000 서
유능한 부모과 교사를 위한 부모교육 김오남·류윤석·이유미 양서원 2002 서 1. 1개월
2. 2개월
3. 3개월
4. 4개월
5. 5개월
6. 6개월
7. 7개월
8. 8개월
9. 9개월
10. 10개월
11. 11개월
12. 12개월
13. 1~2세
14. 3~4세
15. 5~6세경
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