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어떤 방법으로든 담임이 참여해야 함을 원칙으로 한다.
Ⅶ. 학급신문(학교신문)의 제작방법
(1) 준비-학급일기나 모둠 일기장을 준비한다. 당번을 정하거나 순번대로 돌아가며 매일 쓰도록 한다.
(2) 내용 정하기 모임-학급회의나 공모를 통해
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들을 휘어잡으려 애쓰지 않아도 아이들은 자연스럽게 내 울타리 안으로 들어오고자 할 것이다. 그러면 나는 그저 양떼들을 돌보는 목자처럼 아이들 하나하나를 돌보며, 그들이 맘껏 영양가 높은 풀을 뜯어먹을 수 있도록 해 주면 된다. 훈육
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학급활동 하기
6. 6단계 : 활발한 모둠 활동과 그에 대한 기록 만들기
7. 7단계 : 학급일기, 모둠일지, 작성 및 보고(최종적으로 학급문집 작성)
Ⅷ. 인성교육의 활동 사례
1. 부모와 함께 하는 예절 질서 교육
2. 교사·학부모와 함께 하는 자
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별명 이야기
4. 함께 소중함을 만들어 가요
(1) 다함께 쓰는 사랑의 두레일기
(2) 친구들이 주는 ‘( )월의 올곧은 친구상’
(3) 조회나 아침시간을 이용하여 발표하는 내 이야기
5. 배우며 사랑하며 너와 내가 만드는 따뜻한 세상
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학급일기의 역할을 훌륭히 해낼 수 있다.
8) 상상력 기록장
학습 시간외에 아동 각자 자유롭게 무엇이나 기록할 수 있는 \"낙서장\" 또는 \"상상력 기록장\", \"푸른 꿈 공책\" 등의 이름을 붙인 공책을 가지고 다니면, 언제 어디서나 떠오르는 기
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