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수업 준비를 한다. 수업제목과 수업 진행을 설명해주고 시작함을 인식시킨다.
전 개
(30분)
점토를 제공하고 마음껏 두들기고 주물러 보도록 하여 소근육을 자극 시키고 감정을 이완 시킨다. 준비된 매체들을 만져보고 매체에 대해 얘기를 나
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학생의 학년 및 학력 수준에 적합한 개별화된 학습을 지원하고 수업으로 인정(경남 지 역에서 실시하여 전국 확산 계획 중임)
『2006년도 특수교육 운영계획』
《한신대학교, 제3회 한신 더불어 축제 개최》
- 한신대학교 특수체육학과, 장애
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학교와 가정 생활에서 공격 행동, 자리 이탈, 수업 방해, 지시 불이행 등 부적응 행동이 다소 줄어들게 하고 다른 사람과 어울릴 수 있는 효과를 알아보고자 한다.
특히 놀이를 통한 지도방법은 특수학교 초등부 체육 교과의 신체활동에 대한
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감성을 고려한 낭만주의적 경향이 나타남으로써 인간적 삶의 조화로운 발전을 추구하였던 것이다. 20세기에 들어와서는 과학기술 문명이 급속도로 발전하여 비인간화 현상이 사회의 커다란 문제로 대두되었으며, 이의 극복을 위한 교육적 노
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학지사.
서영숙 (2017). 유아를 위한 음악교육. 양서원.
안경숙 (2019). 유아교육과정에서의 예술통합교육 연구. 한국유아교육학회지. 목차
1. 서론
2. 누리과정의 예술경험 영역과 음악활동의 관계
3. 음악활동을 통한 유아의 창의적 표현 능
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학 및 대학교육과 보육교사교육원으로 이원화되어 있다.
2. 보육교사 2급은 전문대학 또는 이와 동등 이상의 학교에서 보육관련 교과목 및 학점을 이수하고 졸업하거나 보육교사 3급 자격을 취득한 이후 1년 이상 보육업무경력과 승급교육을
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학생의 입장을 고려하는 것이 무엇보다 중요함을 깨달았다. 어느새 유아시절이 정말 까마득한 옛 시절이 되고 있구나하는 생각에 웃음이 지어졌다. 그렇지만 지금도 나에게 좋은 추억이 남은 것처럼 영유아 시절의 교사들이 아이들에게 행복
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수업 “손인형”을 준비해 두고, 부모님이 오시는 대로 귀가한다.
부모상담
*김○○:5세인데 한글공부를 따로 하는지 궁금해 하심
→5세는 따로 한글공부를 하지는 않고 2학기가 되면 조금씩 자신의 이름정도 알고 쓸 수 있을 정도입니다.
특
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및 교육방법
1) 영아기
2) 걸음마
3) 유아기
4) 학동기
5. 정서지능
1) 정서지능의 의미 및 중요성
2) 정서지능의 구성요소
3) 정서지능 발달을 위한 지도방법
4) 정서지능을 키우는 놀이방법
6. 소아 우울증
7. 아동의 정서장애
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학교어린이 안전사고 예방을 위해 놀이기구 안전에 대한 정비, 학 교내 안전사고 원인분석을 통한 교육 프로그램 개발 및 안전교육 강화를 관계기관에 건 의해야 한다.
3)「학교안전 사고 실태 및 예방대책」- 한국소비자보호원이 보건복지부
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