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영유아를 위한 안전교육 (1997)
삼성복지재단, 삼성어린이집 영아프로그램‘출생~24개월’ (1997) < 목 차 >
제 1 장 안전의 기초
1. 안전교육의 개념
2. 안전교육의 중요성
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영유아보육, 1993.
이순형 외 공저, 학지사, 보육학개론, 2006.
양옥승, 유아교육보육기관 평가인정제 개발 연구, 아동학회지, 2000. Ⅰ. 방과후보육의 개념과 목적
1. 방과후보육의 개념
2. 방과후보육의 목적
Ⅱ. 방과후보육의 기능
1.
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영유아의 안전을 보장해 주어야 할 것 이다.
참고문헌
이현성(2008), 가정내 유아안전사고 실태 및 주양육자의 인식에 관한 연구, 석사학위논문
박성연, 도현심(2001), <아동발달>, 서울 동문사.
보건복지부 (1998). 영유아 안전 보육 프로그램&n
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국보건사회연구원』, 2001.
11. 이재완 외, 보육시설 평가인증제에 관한 보육시설장의 인식연구, 한국영유아보육학, 2006.
12. 이창수, 포괄적 보육서비스를 위한 보육정책의 발전방향 연구, 경희대학교 대학원 행정학과 박사학위논문, 2007.
13. 조
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평가 및 검토가 지방지치단체 책임으로 이 평가 결과를 총괄하면 전국 차원에서 보육사업의 현황과 문제점 그리고 새로운 요구둘이 파악될 수 있을 것이다.
Ⅷ. 결론
우리 나라의 영유아 보육사업은 법령상 그 주체, 대상, 방법 및 재원에 있
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영유아 영양 및 건강교육, 김계자 저, 동문사, 2007, 73~75p인용 |. 서론 ㅡ 이유와 이유식의 정의
||. 본론 ㅡ 1. 이유의 필요성
2. 이유의 시기
3. 이유 시 고려할 사항
4. 이유식 실시 시 주의할 점
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아기의 발달특성과 안전사고
(1) 신체적 발달특성
(2) 지적 발달 특성
(3) 사회, 정서 발달 특성
2. 가정 내 안전사고 실태
3. 가정 내 안전사고의 원인
4. 가정 내 안전사고의 예방책
Ⅲ. 결론
●참고문헌
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국방송통신대학교 출판부
문용린 역, 도덕성의 발달과 심리, 학지사, 2004
정옥분, 영유아발달의 이해, 학지사
http://www.i-sangdam.co.kr/cd_theory5.html
http://www.didache.or.kr/info/develop/dp-6.htm Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 도덕성의 개념
2.
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김혜경, 2003, 영유아 프로그램, 창지사.
6. 윤애의, 김온기 외 8명, 2003, 창지사, 보육의 이해와 영·유아보육프로그램.
7. 유가호 외 6명, 1997, 보육학개론, 동문사. 1. 읽기발달단계
2. 쓰기발달단계
3. 읽기발달단계의 사례
참고자료
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영유아에게는 단백질 섭취량이 미치는 영향이 크다. 단백질의 섭취가 많으면 뼈의 영양 상태가 좋아지고 여아에 있어서 초경도 빨리 오게 된다. 칼슘 섭취량과 신체 발달과의 관계 또한 칼슘이 부족하면 각종 신체 발달상의 장애를 가져올 뿐
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