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학년도 1학기 방송통신대 중간과제물
1. 현장에서의 위임, 책임
2. 업무위임 또는 권한위임과 관련하여 어려움을 겪었던 사례를 제시하고, 원인분석 및 개선점 제안
1) 본인이 하급자(간호보조인력 포함)에게 업무(권한)를 위임한 사례,
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학년도 1학기 방송통신대 중간과제물
Ⅰ. 사례 기업 선정 배경
Ⅱ. 사례기업의 개요
Ⅲ. 2023년 재무제표 요약
1. 요약 재무상태표
2. 요약 손익계산서
3. 연결/별도 구분 명시
Ⅳ. 산업평균(표준비율)의 선정
1. 산업군 분류 기준 설명
2.
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이념 차원의 재정립: 노인을 대하는 사회적 인식의 전환
2) 정책적 개혁: 실효성 있는 복지정책과 제도적 설계
3) 세력 형성: 실행 가능한 정치적 연대 구축
4) 삼각형의 통합 작동: 이념, 정책, 세력의 유기적 연결
Ⅲ. 결 론
Ⅳ.참고문헌
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리더십 챌린지(The Leadership Challenge), 이담북스, 2020
이인석 저, 리더십이론, 교문사, 2023
피터 G. 노스하우스 저, 리더십: 이론과 실제, 한빛아카데미, 2023
강성록, 고재원 외 3명 저, 리더십의 이론과 실제 그리고 개발, 학지사, 2021
하미승 저, 리더
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학년도 1학기 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 1단계: 스마트폰 사용 실태 점검 및 과의존 검사
2. 2단계: 하기 싫은 일 정하기 및 디지털 습관 개선 목표 설정
3. 3단계: 1주일간 실천 과정 기록
4. 4단계: 실천 결과 분석과 디지털 생활
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평생교육론 = Lifelong Education. 서울 : 학지사.
강태중·조순옥. (2010). 평생학습의 사회적 성과 탐색. 평생교육학연구.
김창엽. (2018). 국내의 평생교육 개념 연구에 대한 분석. 평생학습사회.
교육부, 국가평생교육진흥원(2018). 2017 평생교육백서.
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력을 발견하고, 그 능력을 끌어내는 과정은 팬데믹 이후의 시대에 더욱 중요한 의미를 지니게 되었다.
3. 코로나19 이후의 여가 변화 분석
1)코로나19 팬데믹 이전과 이후, 취미생활에서의 지속적 변화
코로나19 팬데믹은 세계 전체의 사회적, 경
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education: a conceptual programming model, Waveland Pr Inc; 2nd edition, 2002.
Theodore J. Kowalski, The Organization and Planning of Adult Education, University of Dayton, 1998. pp. 85-174. 1. 서론
2. 본론
(1) 평생교육 프로그램 기획 단계의 중요성
(2) 전략적 기획 수행을 위한 기
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리더십이 충만하다고 할 수 있을 것이다.
▣자료 출처
https://terms.naver.com/entry.naver?docId=929269&cid=43667&categoryId=43667
https://www.seri.org(2018.05.12)
https://wonderfulmind.co.kr/emotional-leadership-daniel-goleman/
https://ko.wikipedia.org/wiki/%EC%84%9C%EB%B2%88%ED%8A%B8_%EB%A6%AC%EB%8
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cycle theory of leadership. Training & Development, 50(1), 42-47.
3.Blanchard, K. H., Zigarmi, D., & Zigarmi, P. (1985). Leadership and the one minute manager: Increasing effectiveness through situational leadership. William Morrow & Co. 목차
I. 서론
II. 본론
III. 결론
IV . 출처 및 참고문헌
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