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학벌에 대한 우리사회의 현주소
Ⅰ. 학벌구조의 실태 : 학연 중심의 사회
Ⅱ. 학벌구조의 원인
1) 대학의 서열화
2) 사립대학의 폐해
Ⅲ. 학벌과 취업의 상관관계
제3장 학벌타파의 극복방안
Ⅰ. 중·고등교육의 개선
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사회복지 김대원(학지사. 2007) 1. 서론
2. 사회양극화의 개념과 의미
3. 사회양극화의 사회문제로서의 실태와 심각성
4. 사회문제 이론에 기초한 양극화문제의 원인
5. 사회양극화문제의 거시적, 미시적 해결방안
6. 결론
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학벌에 의해 평가되고 이것이 한 사람의 인생을 좌우하는 문화는 기필코 타파되어야 한다.
참고문헌
김동훈(2001), 학벌주의의 극복을 위한 교육 정책적 대안, KEDI 교육정책 포럼, 한국교육개발원
김동훈(2004), 학벌차별 실태와 정책과제, 보건
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학벌주의 극복을 위한 종합대책 연구, 서울 : 교육인적자원부
한국노동연구원(1999), 한국기업의 평가제도 및 인적자원관리 실태에 대한 설문 조사
이정규(2003), 한국사회의 학력, 학벌주의, 집문당
조기숙, 왜 우리아이들은 대학에만 가면 바보
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실태 분석, 김양분, 2002
사교육비 지출의 국민경제적 효과. 김정호 박승록 ,삼성경제연구소, 1997
사교육비종합대책안과 대학입시개혁안 공청회, 범국민교육연대 교육개혁시민운동연대 2003.12
학벌주의 극복을 위한 종합대책 연구, 정 태 화,
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실태조사 및 사교육비 경감방안연구, 한국교육개발원(2002).
교육인적자원부 인적자원정책국, “사교육비(과외비)실태조사 보고서. 2000” 교육인적자원부 인적자원정책국, 2001
도미향, 남연희, 이무영, 변미희 공저 “아동복지론” 공동체.(2006
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구조』, 중앙고용정보원.
강수돌 역(2006),『세계화의 덫』, 영림카디널.
강이수 외(2004),『여성 비정규직의 차별실태와 법제도 개선과제』, 국회여성위원회.
강정민 역(2006),『세계화의 두 얼굴』, 이른아침.
국회여성가족위원회(2006),『여성일
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실태 및 복지욕구조사”. 서울 : 보건복지부. 2005.
한국보건사회연구원.“고령화 사회의 사회경제적 문제와 정책대응방안”.서울 :보건복지부.2003.
한국보건사회연구원. “고령자 인력운영사업 활성화 방안”. 서울 : 보건복지부. 2003.
한국보
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실태 및
경쟁력 향상 모색을 위한 설문조사
안녕하십니까?
대형마트가 늘어나고 전자상거래가 확산되는 등 유통업계의 구조변화가 빠르게 진행되고 있는 가운데 상대적으로 경쟁력에서 밀리고 있는 골목매점의 생존력이 갈수록 상실되고
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실태”, 수산계, 한국수산회, 2002
김명호, “수산물 유통구조 개선에 관한 연구”, 生産性論集, Vol. 14 No.3, 2000
김형용, “농안법의 문제점과 도매시장의 유통개선방안”, 농업정책 연구, 21권 2호, 한국농업정책학회, 1999
김원달 외, “한국 농
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실태를 분석틀에 의거하여 정리해 보았다. 이 작업은 한 사람의 조사대상과 사무실 방문을 통해 수집한 미시적인 정보로 해당 산업의 일면을 구체적으로 인식할 수 있었다는 점에서 매우 뜻 깊은 연구였다고 생각한다.
종합적으로 볼 때 HiPA
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구조적으로 등급제를 발생시키게 되어 있다.
대학이 서열화 돼 있는 한 변별력은 대학입시가 갖춰야 할 중요한 덕목일 수밖에 없는 탓이다. (분명한 것은 사교육문제 해결, 교육차별 근절, 학생부담 완화, 초·중등교육의 정상화가 새 대입제
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구조가 된다면 큰 변화 없이 고인 물이 되어 썩기 시작할 것입니다. 이를 개선하기 위해서는 계급 자체에 유동적인 흐름을 만들어야 합니다. 나이와 학벌에 따라서 어느 순간 계급이 정해지는 것이 아니라 능력에 따라서 계급이 정해지는 조
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리매김하고 싶습니다.
5. 어떤 방식으로 새로운 정책 의제를 발굴하시나요?
데이터 기반 실태조사, 생활현장 인터뷰, 국내외 제도 비교 등을 병행하며 다층적인 문제 구조를 그립니다. 이후 정책의 우선순위를 고려해 단계별 실행안을 설계하
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실태조사 및 기업이 체감하는 문제점에 관해 연구하였습니다.
그리고 기존의 부동산자산의 유형 자산 평가의 재평가 방법이 공정가치로 재평가됨에 따라 야기 될 수 있는 문제점이나 기업지배구조 개선책이나 기업의 브랜드 가치의 재무제
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