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1.1 연구목적
1.2 개념정의
1.3 연구방법
2. 학벌주의 사회의 실태
2.1 취업시
2.2 직장생활시
3. 학벌주의의 원인
3.1 사회적인 원인
3.2 교육적인 원인
4. 학벌주의의 폐해
5. 학벌주의에 대한 해결책
6. 결론
*참고사이트
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학벌이란?
? 학력과 학벌
2. 과거에서 현재까지 학벌주의 실태
3. 학벌주의 발생 원인
교육불평등
교육제도와 그에 따른 부정적 관행
능력주의적 사회분위기
학벌주의에 대한 편견적 가치관
4. 학벌주의를 타파하기 위한 대안
제도
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학벌없는 사회 만들기 홈페이지(http://www.goodbyehakbul.org) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ‘학벌주의’란 무엇인가?
1-1. ‘학벌’, ‘학벌주의’의 개념
1-2. ‘학력주의’와 ‘학벌주의’
1-3. ‘학벌주의’의 뿌리
2. ‘학벌주의’의 실태(
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학벌체제의 붕괴는 이루어지지 않을 것이다. 또한 사회 역시 학벌이 아닌 그 사람의 인격과 능력을 볼 수 있는 현명한 시선을 가져야 할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사교육비의 지출의 문제점과 해결방안
Ⅲ. 맹목적 재수의 증가실태와 해
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학벌이라는 배경을 무척 중요하게 생각하는 것 같다. 대학을 졸업하지 못하고, 고졸이라고 하면 그 사람의 인품에 관계없이 먼저 색안경을 끼고 보는 경우가 많다. 이런 선입견과 문화가 무조건 '대학'이라는 잘못된 생각을 가지게 만든 것이
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실태조사 및 사교육비 경감방안연구, 한국교육개발원(2002).
교육인적자원부 인적자원정책국, “사교육비(과외비)실태조사 보고서. 2000” 교육인적자원부 인적자원정책국, 2001
도미향, 남연희, 이무영, 변미희 공저 “아동복지론” 공동체.(2006
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실태에 관한 조사연구. 한국문화연구원. 이화여자대학교.
최신덕. 1980. 계층별로 결혼행동에 나타난 여성역할: 여공과 여대생을 중심으로. 이화여자대학교.
한국보건사회연구원. 1992. 한국에서의 가족형성과 출산형태. 보건사회연구원.
한국
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