|
학부모 역할, 경기교육 106호, 경기도교육청
이순형, 학부모와 함께하는 교육, 제주대학교, 2004
참교육을 위한 전국 학부모회, 회원교육 자료집, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학부모단체의 역사
Ⅲ. 학부모단체의 변천과정
1. 후원회(1945~1952)
2.
|
- 페이지 12페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2011.06.07
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
학부모단체
1. 후원회(1945 ~ 1952)
2. 사친회(1953 ~1962)
3. 기성회(1963~1969)
4. 학교 육성회(1970~현재)
Ⅶ. 학교운영위원회의 지위남용 사례
1. 경기도 ○○초등학교
2. 충청북도 ○○초등학교
3. 인천광역시 ○○ 초등학교
4. 전라남도 ○
|
- 페이지 12페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2010.10.23
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
학부모들도 ‘어머니회-육성회’라는 사적 이익 집단을 벗어나서 새롭게 활동할 공공의 영역을 마련하는 데 힘썼다. ‘학교운영위원회’가 공식적으로 마련되고, 학부모운동단체들이 생겨나서 우리 교육에 영향력을 행사하게 된다. 학생들
|
- 페이지 10페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2010.10.23
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
모운동의 방향
참교육학부모회와 함께 대표적인 학부모교육운동단체였던 인간교육실현학부모연대는 2003년에 5년 동안 함께 했던 ‘교육개혁시민운동연대’에서 탈퇴했다. ‘교육개혁시민운동연대’가 전교조 중심 활동을 벗어나지 못하고
|
- 페이지 9페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2011.06.07
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
학부모의 손에도 달려있고, 책임도 지워져 있다는 신념을 따라 실천하느라 애써왔다고 믿는다. 같은 시기에 활동을 시작하여 지금에 이른 우리 두 학부모단체는 그 때 그때 주어지는 일감에 대처하느라고 분주하였다. 일감이 산적해 있는 데
|
- 페이지 11페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2009.10.21
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|