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관련 위험요인과 확인 단서
1. 폭력관련 위험요인
2. 학교폭력 관련여부를 감지할 수 있는 단서
제4장 학교폭력 발생 시 처리요령
1. 학교 관리자들을 위한 실천 전략
2. 학급 담임교사를 위한 전략
3. 학생들을 위한 전략
4. 학부모를 위한
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관한 연구 - 주은희, 2012 1.서론
2.학교폭력의 개념
3.학교폭력의 발생 원인
4.학교폭력의 유형
5.학교폭력의 현주소
6.학교폭력을 예방하기 위한 가정의 역할
7.학교폭력을 예방하기 위한 유아교육기관의 역할
8.결론
9.참고 자료
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참여를 유도해야 할 것이다.
학부모들이 자원인사가 되어 아동들을 지도한 영역은 예·체능 특기 지도와 교과지도, 예절 지도 등을 경험하였으나 전반적으로 아주 미약한 경험을 한 것으로 나타났다. 학교와 담임교사는 가정환경조사를 통해
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학부모회를 법제화하면 학운위에 참가하는 학부모위원의 대표성이 합법적으로 부여되는 장점이 있을 수 있다. 그러나 학부모의 건전한 학교 참여가 교육활성화에서 매우 중요하다고 할 때, 과연 합법화가 이를 얼마나 촉진시킬 수 있을까.
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연구
그 동안 학교 안의 학부모 조직들의 활동이 교육적으로 활용되지 못한 요인들을 분석해보고, 제도적정책적으로 개선해야 할 부분이 어떤 것인지 찾아 본격화되고 있지 못한 학부모의 바람직한 학교 참여를 극대화일반화한다.
2) 교육 프
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참고문헌
▷ 강상철·정용하(1997), 학부모의 교육 참여에 관한연구, 충남대학교교육발전연구소
▷ 심성보(1992), 학부모의 교육 참여 동향과 전망, 한국교육연구소
▷ 이용환·곽기상(2005), 교육방법과 교육공학, 형설출판사
▷ 참교육을 위한 전
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학교폭력문제에 관하여 다루어보았다.
학교폭력에 대한 학교사회복지방법을 제안한 내용으로는 첫째, 학교폭력에 발생하면 피해학생에게 빠른 시기에 개입한다. 또한 교사와 학부모의 협조가 필요하다.
둘째, 가해학생에 대한 개입인데, 가
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학교교육 참여에 대한 의견분석, 석사학위논문, 이화여자대학교 교육대학원, 1996
정영수 - 학교교육의 현실과 이상, 교육철학 제20집, 1998
한국교원단체총연합회 - 학교교육에 관한 학부모 의식 조사, 서울 : 한국교원단체총연합회, 1999 Ⅰ.
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접근
① 경찰과 관련 단체의 대응 방안
② 학교의 대응 방안
③ 가정의 대응 방안
3) 학생의 대처 방법
4) 교사들의 대처 방법
① 사전 예방방안
② 사후 대책방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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설문에 응해 주셔서 대단히 감사합니다. 스쿨폴리스제도 시행에 관한 설문조사
제 1 장
Ⅰ. 연구 주제의 제목 : “스쿨폴리스제도 시행 문제에 관한 찬반 조사”
Ⅱ. 주제를 선정한 이유 (=조사목적)
Ⅲ. 연구주제와 관련 하여 검증하
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