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학교의 ?주 5일 수업 대비 학교 교육과정 편성?운영?
4. 원명 초등학교의 ?주 5일 수업 대비 학교 교육과정 편성?운영?
5. 왕곡 초등학교의 ?주 5일 수업 대비 교육과정 편성?운영?
Ⅴ. 외국의 주5일제수업 사례
1. 프랑스
2. 독일
3. 오스트리
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학부모가 참여하는 학교 예산 편성 과정이 되도록 하자
교사는 학교 예산의 올바른 사용 여부를 가름할 결정적인 위치에 있다. 교사들이 예산에 대한 관심을 가지고 올바른 사용을 위해 노력하고 감시할 때 비로소 예산의 교육적 활용도 가능
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학부모와 유기적인 관계를 유지하며 지도한다
Ⅶ. 기본생활습관지도의 사례
Ⅷ. 기본생활습관지도의 적용모형
1. 일상 생활에서의 도덕적 측면 인지하기
2. 도덕적 사태에서 모범적인 행동 알기
3. 모범적인 행동의 좋은 점 알기
4. 실
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참여 활동
기타
ㆍ활동기록, 평가, 자문
ㆍ서비스 효과성 조사연구
ㆍ활동홍보 및 보고서 작성 배포
(자료: 한국학교사회복지사협회)
◆ 참고자료 ◆
김기태 외(1999)「사회복지의 이해」박영사
서유라(2005)「학교사회복지의 필요성과 발전방
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학교들의 다양성과 질적 수준은 외국의 학교들에 비하여 더욱 뒤쳐질 것이라는 점을 직시하여야 한다.
. 결론 및 시사점
교육선택의 자유가 보장되어야한다. 학부모들이 자녀들의 자질에 따라서 자유롭게 학교를 선택할 수 있어야 한다. 학
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학교의 실정을 고려하여 학교별로 특색 있고 참여도가 높은 창의성을 발휘할 수 있는 프로그램을 개발·운영하여, 특기교육은 학원에서 이루어져야 한다는 학부모의 뿌리깊은 사고를 차단함으로써 학생 및 학부모의 관심을 학교로 유도하여
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학교는 운영의 효율성에 따라 사교육을 잡고 학생과 학부모에게 만족을 주는 효자 정책이 될 수도 있고, 성과 없이 끝난 정부의 예산 낭비 정책들 중 또 다른 사례가 될 수도 있을 것이다.
4) 학생학부모의 현실적 요구를 수용하여 운영해야 한
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교육 참여율(통계청, 75.0%)보다 7.7% 낮음
다. 학생의 학교교육 만족도 변화
- 사업 전('09.6) 59.6점(100점 만점)에서
- 사업 후('10.6) 65.1점(100점 만점)으로 9.2%p 증가
초(4.1%)→중(9.8%)→고(13.1%)로 갈수록 학교만족도 증가율이 커짐
라. 학부모의 학교
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교육학 전문박사학위 과정 개설
6. 해외체험연수 및 민간기업체 등 다양한 연수기회 확대
Ⅶ. 외국 교원연수(교사연수)의 사례
1. TECH-RAE 프로젝트의 성공 요인
1) 노트북컴퓨터 제공
2) TECH-RAE Coordinator의 활동
3) JobReady와의 협력관계
2. TEC
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교육 우영사례 -전상희 서울응암초등학교교사
*통합교육의 운영사례 -고은진 안산고잔초등학교, 특수교사
*장애 학생의 통합교육 -조용태 대진대학교 교육대학원 특수교육전공 교수
*통합 교육의 필요성과 실천 방향- 김상섭 공주대학교 교
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