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교육이 제대로 되지 않는 것이 절대 아니다. 학교에 배부되는 각종 자료나 진로관련 사이트에 접속하면 초등학교 수준에서의 활용가능한 자료가 현재도 거의 무궁무진하다고 할 수 있다.
3) 진로교육의 애로점
문제점 : 진로지도에 대한 인식
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교육의 개선 방안
특기·적성 교육의 운영 현황 및 문제점을 바탕으로 보다 바람직한 특기·적성 교육 방안을 제안해 보고자 한다.
1. 프로그램 운영면
특기·적성 교육은 학생과 학부모의 다양한 요구를 과학적이고 체계적으로 조사해야 한
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학교 사이에 격차가 더욱 벌어질 가능성이 있다. 인프라가 갖춰지지 않으면 학생들이 외면할 것이 자명하고 그로인해 공교육에 대한 불신이 가중되어서는 안 될 것이다.
둘째, 교사들의 저조한 관심도와 소극적 참여가 문제점으로 생각된다.
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교육 수요자인 학생 의견 반영
학생도 교육의 주체로서 존중되고 대표로 참여할 수 있어야 한다. 현재 학교운영위원회에는 학교장, 교사, 학부모, 지역 인사만이 참여하게 되어 있다. 학교운영위원회 심의 사항의 대상은 바로 학생들의 교육
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교육정책이 경제
다. 국가와 지방자치단체 등의 교육비 부담에 관한 법률(가칭)을 제정할 것을 제안하고 싶다. 교육비에 관한 교육 이해당사자들－국가, 지방자치단체, 학교법인, 학부모 등－의 책임 한계를 명확히 설정하자는 것이다. 즉, 학
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학교 붕괴, 푸른 나무, 충남대학교 경제학과
○ 시사저널(1999), 학생도 교사도 학교 가기 싫다
○ 신성호(2000), 교실붕괴 현상의 문제점 및 개선 방안, 서울특별시교육과학연구원 공모 제22회 교육연구논문
○ 이인규(1999), 무너지는 학교, 흔들
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문제를 출제할 때에는 종합적인 사고력을 높일 수 있는 문제나 학교 수업 시간에 강조했던 문제들을 보다 많이 출제함으로써 대중 심리에서 막연하게 사교육에 의존하여 학습하는 학생들이 학교 교육 현장으로 다시 돌아올 수 있도록 공교육
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학교, 고등학교를 거쳐가는 대학입시 중심의 교육제도로 인한 부산물임을 짐작할 수 있다. 아울러 계층별로 볼 때 상계층으로 갈수록 '과외'의 비중이 높아감을 확인할 수 있으며 '고비용'에 대해 학부모의 믿음도 높아짐을 알 수 있다.
셋째,
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효과를 높인다
5) 교육과정이외의 자치활동을 적극 권장하고 지원한다
3. 어떤 도움이 더 필요한가?
1) 학생자치활동에 대한 학부모와 학교의 이해 및 여건 조성
2) 담임의 역할수행을 극대화할 학교차원의 행정적?재정적 지원
참고문헌
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교육과 관련된 논술문
1) 영유아기 사교육의 개념
2) 영유아기 사교육 시장의 변화
3) 영유아기 사교육의 선택 요인
4) 영유아기 사교육의 문제점
5) 영유아기 공교
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