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선출을 교사회에서 하는 방안
* 교장후보 선정과 선출을 학교운영위에서 하는 방안
* 교장후보 선정과 선출을 교사와 학부모로 구성된 교장인사위원회에서 하는 방안
* 교장후보 선정은 교사회와 학부모회로부터 받되 선출은 학교운영위에서
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선출 방법이나 권한과 책임 등에 관한 사항, 교사회·학생회·학부모회의 조직과 운영에 관한 사항, 학교장과 학교자치조직의 대표들이 참여하는 방향으로의 학교운영위원회 구성 및 운영에 관한 사항 등에 명시되어야 할 것이다.
학교자치제
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학부모 연수의 활성화
5. 민주적인 학교 운영 체제 정립, 학교 자치 내실화 하기
1) 학교운영위원회의 민주적인 구성
2) 교사들의 회의체계의 재정립
3) 학급회의 및 대의원회 바로 하기
4) 학부모회의 민주적인 구성과 운영
6. 학교 급식과
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4. 각급 학교의 학교운영위원회규정
Ⅴ. 학교운영위원회의 주민참여
Ⅵ. 외국 학교운영위원회의 사례
1. 설치 목적
2. 위원회 구성
3. 학교운영위원회의 기능
Ⅶ. 향후 학교운영위원회의 내실화 방향
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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학부모 연수의 활성화
5. 민주적인 학교 운영 체제 정립, 학교 자치 내실화하기
1) 학교운영위원회의 민주적인 구성
2) 교사들의 회의체계의 재정립
3) 학급회의 및 대의원회 바로 하기
4) 학부모회의 민주적인 구성과 운영
6. 학교 급식과
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성격과 역사적 변천과정
제3장 교사상과 교직관
제4장 교사의 자실과 교직윤리
제5장 교사의 지위와 역할
제6장 교사의 권리와 의무
제7장 교사의 사회화와 발달
제8장 교사의 생활과 교직문화
제9장 교사의 인간관계와 리더십
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회의 정책 과제
1. 정관과 관련한 대안
1) 공제회에서 보상하지 않는 경우들
2) 보상의 기준과 관련한 문제
3) 회원의 구분과 관련한 문제
4) 임원의 구성 및 선출방법
2. 보상급 지급규정과 관련한 대안
1) 보상금의 산정 기준
2) 보상금 지
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구성
4) 학교운영위원장
5) 교원 위원
6) 학부모 위원
7) 학생 위원
8) 회의 운영
Ⅴ. 교육분권화의 조건
1. 지방(교육)사무의 존재
2. 중앙권력으로부터의 독립적 지방기관(지방자치단체)
3. 자율적 관리
Ⅵ. 교육분권화의 방향
1. 중앙
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교사평가 제도가 마련되어야 한다
6. 기간제(계약직) 교사를 불필요하게 확대시키지 않되, 재계약은 학생?교사?학부모 평가를 종합하여 학교운영위원회의 심의를 거쳐야 한다
Ⅷ. 교사평가제도(교원평가) 관련 제언
Ⅸ. 결론
참고문헌
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아동인권 관련 법령
4. 학생인권의 현실과 학생들에게 보장되어야 하는 인권
5. 학생의 인권과 교권과의 관계
6. 학생인권이 실현되기 위해 필요한 노력들
7. 학생인권 실현을 위한 초ㆍ중등교육법의 개정방향
8. 글을 마치며
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